0 giúp với ạ !! mọi ngừi ơiiii Nhiệt phân 12.6g muối M2(CO3)n sau một thời gian thu được chất rắn A và khí B . Cho A tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 1.12l khí ( ở đktc). Dẫn khí B vào 100ml dd Ba(OH)2 0.75M thu được 9.85g kết tủa. Tìm CT M2(CO3)n

1 nêu các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu cho ví dụ 2 VÌ Sao phải sử dụng hợp lí và tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên 3 mỗi hs cần làm gì để góp phầ bảo vệ thiên nhiên 4 hãy nêu những biện pháp chủ yếu đẻ bảo vê môi trường

cho mk hỏi câu này vs ạ tìm x∈ N biết A= $\frac{\sqrt{x+1} }{\sqrt{x-2} }$ là sô nguyên

trình bày Sơ lược về quá trình hô hấp của sinh vật

Giúp mik vs mik sẽ vote 5 sao ❤❤❤

1. Sau thụ tinh, quả và hạt do bộ phận nào tạo thành? 2. Thông thuộc nhóm thực vật nào? Cơ quan sinh sản của thông có tên là gì?

vẽ sơ đồ tư duy hệ thống lại kiến thức Unit 14: Language focus, Gợi ý: có 4 điểm ngữ pháp. Lớp 8 ạ. Huhu làm ơn giúp em với ạ, em gấp lắm ToT

Các nguyên nhân gây ra tai nạn điện đối với mạng điện áp cao ?

Các nguyên nhân gây ra tai nạn điện đối với mạng điện áp cao ?

Ngay đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy chuyển công văn từ xã lên huyện. Hai bên bờ quãng sông này, giặc canh phòng rất cẩn mật. Trên sườn đê, chị Bưởi trườn như con thằn lằn xuống tới bờ sông. Trời càng về khuya càng rét. Chị Bưởi quấn chặt quần áo, công văn lên đầu rồi khẽ nhoài người ra sông. Có tiếng máy ca-nô rì rì đi tới. Chị nhẩm tính sẽ vượt sông trong mười phút và khi ca-nô tới thì chị đã thoát sang bờ bên kia rồi. Đến giữa sông, đột nhiên cả mặt sông sáng chói, một chiếc ca-nô lù lù lướt tới. Chị Bưởi bàng hoàng trong giây lát nhưng rồi lại trấn tĩnh được ngay. Một mảng bèo trôi đến, chị vơ lấy phủ lên mặt. Đèn pha rọi sáng hai bên bờ sông sục sạo. Chị Bưởi nổi lập lờ ngay cạnh ca-nô mà bọn giặc vẫn không biết gì hết. Một lát sau, ca-nô nổ máy chạy. Chị Bưởi đã đàng hoàng đứng ở bờ bên kia rồi. NGUYỄN KHẢI nêu cảm nghĩ về đoạn văn trên