1. Luật pháp thời Lê Sơ có điểm gì giống và khác luật pháp thời Lý – Trần? 2. Em hãy nêu những đóng góp to lớn của phong trào nông dân Tây Sơn đối với lịch sử dân tộc trong những năm 1771- 1789? 3. Em hãy nêu những thành tựu chủ yếu về giáo dục của Đại Việt thời Lê Sơ? 4. Nhà Nguyễn đã làm gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền?

When did you last see Ann ? => How long.....

1. Phân biệt đặc điểm hệ tuần hoàn của ếch, thằn lằn, chim bồ câu 2. Nêu vai trò của lớp lưỡng cư? Ví dụ 3. Nêu đặc điểm chung của lớp thú? Vì sao thú bộ linh trưởng tiến hóa nhất lớp thú? 4. Phân biệt hai hình thức sinh sản vô tính và hữu tính? Ví dụ.

Em hãy viết một bài văn giải thích câu nói của Nick Vujicic “Nơi nào có ý chí và có những con sóng thì nơi đó có cách để lướt sóng!” (Xin lỗi mình hết điểm để cho ngư văn rồi)

Quyền Nghĩa vụ Công dân,Trẻ em Công dân,Trẻ em

1.ôn lại phần tác giả đã học từ bài học đường đời đầu tiên đến bài lượm và nội dung phần tìm hiểu chi tiết

một người đi về quê bằng ô tô với vận tốc 85km/ giờ sau 5 giờ thì đến nơi.Nếu người ấy đi với vận tốc 50km/ giờ thì sau mấy giờ đến nơi? giúp mình với ạ để mk lm mai đi học rùi ạ

Cho nửa đường tròn (O;R) đường kính AB . Kẻ tiếp tuyến Ax với nửa đường tròn đó tại A ( Tia Ax thuộc nửa mặt phẳng bờ AB chứa nửa đường tròn ) Từ điểm M bất kì trên tia Ax kẻ tiếp tuyến thứ 2 MC với nửa đường tròn (O) (C là tiếp điểm ) AC cắt OM tại E . MB cắt nửa đường tròn (O) tại B Chứng minh tứ giác AMDE nội tiếp và góc ADE = góc ACO.

hãy tính phép tính sau đây :) 3x + 3 + 2x + 2 = 0

Bài 1: Cho tam giác ABC có các góc đều nhọn. Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau ở H. CMR: a) AE . AC = AF . AB b) Δ AFE đồng dạng Δ ACB c) Δ FHE đồng dạng Δ BHC d ) BF . BA + CE . CA = BC ^2