Sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước, cách mạng ở hai miền Bắc - Nam có những thuận lợi và khó khăn gì?
A.
B.
C.
D.

Xác định các phương thức biểu đạt của bài văn
A.
B.
C.
D.

Chép nguyên văn văn bản phiên âm bài thơ “Vọng nguyệt” của Hồ Chí Minh.
A.
B.
C.
D.

Bỏ nước đá đã đập vụn vào cốc thuỷ tinh rồi dùng nhiệt kế theo dõi sự thay đổi nhiệt độ, người ta lập được bảng sau:
a) Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian.
b) Hiện tượng gì xảy từ phút 0 đến phút thứ 1, từ phút thứ 1 đến hết phút thứ 4, từ phút thứ 5 đến hết phút thứ 7?
c) Nước tồn tại ở những thể nào trong khoảng thời gian từ phút 0 đến phút thứ 1, từ phút thứ 1 đến hết phút thứ 4, từ phút thứ 5 đến hết phút thứ 7?
A.
B.
C.
D.

chọn câu đúng, câu sai trong các câu sau :
A.
B.
C.
D.

Chọn từ, cụm từ phù hợp trong số những từ, cụm từ cho sẵn và điền vào chỗ trống trong câu sau :
Có hiện tượng chim thú bảo vệ khu vực sống trong mùa sinh dục : chúng đã chiến đấu quyết liệt để chống lại sự xâm nhập của các cá thể khác cùng loài ; dạng quan hệ này được gọi là……(1)……Khi các loài khác nhau cùng có nhu cầu thức ăn, nơi ở nhưng những điều kiện đó không đáp ứng được thì giữa chúng nảy sinh sự……(2)…..
A. Cạnh tranh B. Đối địch
C. Cộng sinh D. Hỗ trợ
A.
B.
C.
D.

Quần xã sinh vật là gì ? Quần xã sinh vật có những đặc điểm gì ?
A.
B.
C.
D.

Hoàn thành bảng sau về sự phân chia các nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái
A.
B.
C.
D.

Về hình tượng nhân vật Tnú trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, có ý kiến cho rằng: Tnú điển hình cho tích cách con người Tây Nguyên. Ý kiến khác thì nhấn mạnh: Tnú điển hình cho con đường đấu tranh cách mạng của người dân làng Xô Man. Từ cảm nhận của mình về hình tượng này, anh/chị hãy bình luận những ý kiến trên và nêu ý kiến đánh giá về hình tượng Tnú.
A.
B.
C.
D.

Em hãy cho biết phương thức biểu đạt của đoạn văn.
A.
B.
C.
D.