Giải thích nhận định tự thụ phấn, giao phối gần không có vai trò trong sản xuất và chọn giống

Tính số Nu biết ADN có 4752 liên kết H, T = 18% và phân tử nhân đôi 4 lần

một phân tử ADN 4752lieen kết hidro , trong đó Nu loại T = 18% tổng số Nu

a) Xác định số lượng các loại Nu trong p tử ADN

b) khi p tử tự nhân đôi a 4 đợt . Hỏi m trường nội bào đã phair cung cấp bapo nhiêu Nu

Viết sơ đồ lai biết mỗi gen quy định 1 tính trạng và hoa đỏ x hoa đỏ tạo F1 xuất hiện cây hoa trắng

ở đậu Hà Lan, khi cho lai 2 cây hoa đỏ lưỡng bội với nhau, người ta thấu ở F1 xuất hiện cây hoa trắng. Biết rằng mỗi gen quy định 1 tính trạng, gen nằm trên NST thường không xảy ra hiện tượng đột biến.

a, Hãy biện luận và viết sơ đồ lai.

b, Nếu các cây hoa đỏ ở F1 tiếp tục tự thụ phấn thì tỉ lệ phân li kiểu hình sẽ như thế nào?

c, Nếu cho các cây hoa đỏ F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau . Xá định kết quả ở F2?

Tính số thế bào tham gia giảm phân và số NST biết tế bào giảm phân tạo ra 120 thoi phân bào

Bài 2: Quá trình giảm phân của một số tế bào ở thực vật đã làm xuất hiện 120 thoi phân bào và đòi hỏi môi trường cung cấp 960 NST. Hãy xác định

a) Số tế bào tham gia giảm phân

b) Số NST có trong các tế bào con tạo thành

Tính số tế bào, số thoi bào và số NST biết tế bào con chứa 2560 chuỗi polinuclêotit và 32 cromatit

Bài 3: Trong các tế bào con được tạo ra trong quá trình giảm phân có 2560 chuối polinuclêotit. Ở kì giữa của giảm phân II, người ta đếm được trong mỗi tế bào có chứa 32 cromatit. Hãy xác định

a) Số tế bào đã tham gia vào quá trình giảm phân

b) Số thoi phân bào hình thành trong quá trình giảm phân

c) Số NST đơn môi trường cung cấp cho quá trình giảm phân

Nêu các phương pháp MenĐen đã sử dụng trong nghiên cứu di truyền

Trong nghiên cứu di truyền Men Đen đã sử dụng những phương pháp lai nào? Nội dung của các phương pháp đó?

Nêu nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen

Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ laicuar Menđen gồm những điểm nào???

Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của di truyền học

Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học.

Tính %Nu và số Nu biết loại nucleotit bổ sung cho nhau bằng 4%

một gen có tích số 2 loại nucleotit bổ sung cho nhau bằng 4% tổng số nucleotit trong gen

a, tính tỉ lệ % từng loại nucleotit của gen

b, nếu số nucleotit laoik T của gen là 630 nucleotit thì hãy xác định số nucleotit mỗi loại của gen

Tính số lần nhân đôi và số Nu biết M = 18.10^6 và môi trường cung cấp 420000 Nu

một phân tử ADN có khối lượng phân tử là 18*10^-6 đvc phân tử này nhân đôi một số lần. Môi trường nội bào cung cấp 420000 nucleotit các loại, trong đó nucleotit loại A là 147000 nu.

a, tính số lần phân tử ADN tự nhân đôi?

b, tính số nucleotit mỗi loại môi trường phải cung cấp riêng cho ần tự nhân đối cuối cùng?