Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)
Em hãy phân tích những nét đặc sắc nghệ thuật trong khám phá và thể hiện về Đất Nước của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm qua đoạn thơ:
“Những người vợ nhớ chồng còn góp cho Đất nước những núi Vọng Phu
Cặp vợ chồng yêu nhau góp nên hòn Trống Mái
Gót ngựa của Thánh Gióng đi qua còn trăm ao đầm để lại
Chín mươi chin con voi góp mình dựng đất Tổ Hùng Vương
Những con rồng nằm im góp dòng sông xanh thẳm
Những người học trò nghèo góp cho Đất Nước mình núi Bút, non Nghiên
Con cóc, con gà quê hương cùng góp cho Hạ Long thành thắng cảnh
Những người dân nào đã góp tên Ông Đốc, Ông Trang, Bà Đen, Bà Điểm
Và ở đâu trên khắp ruộng đồng gò bãi
Chẳng mang một dáng hình, một ao ước, một lối sống ông cha
Ôi Đất Nước sau bốn nghìn năm đi đâu ta cũng thấy
Những cuộc đời đã hóa núi sông ta…”
(Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm , Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, tr. 120 - NXB Giáo dục, 2011)
A.
B.
C.
D.

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH
Biểu hiện cụ thể của tính dân tộc trong hình thức nghệ thuật thơ Tố Hữu ở bài thơ “Việt Bắc”? (2,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

PHẦN RIÊNG - PHẦN TỰ CHỌN
Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm)
“Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức
Dẫu xuôi về phương Bắc
Dẫu ngược về phương Nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh – một phương”
(Trích “Sóng” – Xuân Quỳnh).
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ trên.
A.
B.
C.
D.

Trình bày ngắn gọn biểu hiện của chủ nghĩa nhân đạo trong văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX. Từ đó, hãy nêu giá trị nhân đạo trong hai câu cuối tác phẩm “Đọc Tiểu Thanh kí” của Nguyễn Du. (3,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

1. Biểu hiện đặc trưng nhất của cảm hứng yêu nước trong giai đoạn văn học từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX là gì?
a. Lòng tự hào dân tộc
b. Yêu nước là yêu dân
c. Tư tưởng trung quân ái quốc
d. Yêu thiên nhiên, cảnh trí non sông, đất nước
2. Trong bài “Cảnh ngày hè” của Nguyễn Trãi, hai câu thơ nào thể hiện rõ nhất lòng yêu nước của nhà thơ? Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) để nhận xét về lòng yêu nước của Nguyễn Trãi.
(3,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Suy nghĩ của anh/chị về chữ “thẹn” trong bài thơ “Tỏ lòng” (Thuật hoài) của Phạm Ngũ Lão. (3,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Phân tích bài thơ “Đọc Tiểu Thanh kí” (Độc Tiểu Thanh kí) để thấy được “tâm sự xót thương, day dứt của Nguyễn Du đối với nỗi oan của những kiếp tài hoa và với chính mình”(Sách giáo khoa Ngữ văn nâng cao tập 1). (7,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

TRẮC NGHIỆM
Hãy nối những dữ kiện ở cột A (tên tác phẩm) tương ứng với các dữ kiện ở cột B (thể loại).
Tên tác phẩm Thể loại
1/. Bài ca phong cảnh Hương Sơn A, Thơ
2/. Hai đứa trẻ B, Văn tế
3/. Số đỏ C, Hát nói
4/. Câu cá mùa thu D, Truyện ngắn
5/. Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc E, Tiểu thuyết
1/. ………… 2/. ………… 3/. ………… 4/. ………… 5/. …………
A.
B.
C.
D.

TỰ LUẬN
Cảm nghĩ của anh (chị) về cái chết của Chí Phèo trong tác phẩm “Chí Phèo” của nhà văn Nam Cao. ( 4.0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Dành cho học sinh lớp ban D (8,0 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về đoạn thơ sau trong bài thơ “Đàn ghita của Lor-ca” của Thanh Thảo:
“những tiếng đàn bọt nước
Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt
li-la li-la li-la
đi lang thang về miền đơn độc
với vầng trăng chếnh choáng
trên yên ngựa mỏi mòn
Tây Ban Nha
hát nghêu ngao
bỗng kinh hoàng
áo choàng bê bết đỏ
Lorca bị điệu về bãi bắn
chàng đi như người mộng du
tiếng ghi ta nâu
bầu trời cô gái ấy
tiếng ghi ta lá xanh biết mấy
tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan
tiếng ghi ta ròng ròng
máu chảy”
A.
B.
C.
D.