Đạo hàm của hàm số \(y = \dfrac{1}{{\sqrt[3]{{{{\left( {1 + x - {x^2}} \right)}^{ - 5}}}}}}\) tại điểm \(x = 1\) là:
A.\(y'\left( 1 \right) = - \dfrac{5}{3}\)
B.\(y'\left( 1 \right) = \dfrac{5}{3}\)
C.\(y'\left( 1 \right) = 1\)
D.\(y'\left( 1 \right) = - 1\)

Một phân tử ADN ở vi khuẩn có 20% số nuclêôtit loại T. Theo lý thuyết, tỉ lệ nuclêôtit loại X của phân tử này là?
A.10%
B.30%
C.20%
D.40%.

Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai?
A.Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể.
B.Đột biến điểm là dạng đột biến gen chỉ liên quan đến một cặp nuclêôtit,
C.Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến.
D.Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ ba 5’XAT3’ ở vùng mã hóa của gen phiên mã của gen sẽ không diễn ra.

Một nhóm học sinh đã tiến hành thí nghiệm như sau: Cho 50g hạt đỗ mới nhú man vì thủy tinh. Nút chặt bình bằng nút cao su đã gắn ống thủy tinh hình chữ U (ống thủy tinh này nói con thủy tinh với ống nghiệm chứa nước vôi trong) và phễu thủy tinh. Sau 2 giờ, rót nước từ từ từng ít một phễu vào bình chứa hạt. Sau đó quan sát kết quả thí nghiệm.
Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng về thí nghiệm trên?
I. Thí nghiệm trên nhằm phát hiện hô hấp qua sự thải CO2
II. Khi chưa rót nước vào phễu, do hô hấp của hạt, CO2 tích lũy lại trong bình và CO2 nặng hơn không khí nên không thể khuếch tán qua ống và phễu ra môi trường bên ngoài bình.
III. Ở thí nghiệm trên, khi rót nước qua phễu vào bình chứa hạt thì nước sẽ đẩy không khí ra khỏi bình vào ống nghiệm
IV. Nước vôi trong ống nghiệm sẽ bị vẩn đục là do hình thành CaCO3.
A.2
B.3
C.1
D.4

Khi nói về đột biến lặp đoạn NST, phát biểu nào sau đây sai?
A.Sự trao đổi chéo không cân giữa hai crômatit khác nguồn trong cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng xảy ra ở kì đầu của giảm phân I có thể làm phát sinh đột biến lặp đoạn.
B.Đột biến lặp đoạn luôn có lợi cho thể đột biến.
C.Đột biến lặp đoạn có thể làm cho 2 alen của 1 gen cùng nằm trên 1 NST.
D.Đột biến lặp đoạn có thể dẫn đến lặp gen, tạo điều kiện cho đột biến gen, tạo ra các alen mới.

Cho biết các cô đơn mã hóa các axit amin tương ứng như sau: GGG – Gly; XXX – Pro, GXU - Ala, XGA - Arg; UXG – Ser; AGX - Ser. Một đoạn mạch gốc của một gen ở vi khuẩn có trình tự các nucleotit là 5’AGXXGAXXXGGG3. Nếu đoạn mạch gốc này mang thông tin mã hóa cho đoạn có 4 axit amin thì trình tự của 4 axit amin đó là
A.Ser-Ala-Gly-Pro.
B.Ser-Arg-Pro-Gly.
C.Gly-Pro-Ser-Arg.
D.Pro-Gly-Ser-Ala.

Ở đậu Hà Lan, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Cho cây hoa đỏ thuần chủng lại với cây hoa trắng (P), thu được F1. Cho cây F1 tự thụ phấn, thu được F2. Tính theo lý thuyết, trong số các cây hoa đỏ ở F2, cây không thuần chủng chiếm tỉ lệ
A.1/3
B.2/3
C.3/4
D.1/4

Tìm tất cả các giá trị của \(a\) thỏa mãn \(\sqrt[{15}]{{{a^7}}} > \sqrt[5]{{{a^2}}}\).
A.\(a = 0\)
B.\(a < 0\)
C.\(a > 1\)
D.\(0 < a < 1\)

Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các gen phân li độc lập. Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ phân li kiểu gen ở đời con là: 1:2:1:1:2:1?
A.AaBb × AaBb.
B.Aabb × AAbb.
C.AaBb × Aabb.
D.Aabb × aaBb.

Tìm tất cả các giá trị thực của \(a\) thỏa mãn \({\left( {a - 1} \right)^{\frac{{ - 2}}{3}}} < {\left( {a - 1} \right)^{\frac{{ - 1}}{3}}}\).
A.\(a > 2\)
B.\(a > 1\)
C.\(1 < a < 2\)
D.\(0 < a < 1\)