(11)_______
A.giving
B.meeting
C.offering
D.providing

Everyone should contribute to ________ our own future lives.
A.better
B.bettered
C.bettering
D.bettered

Từ Chính sách kinh tế mới ở Nga, bài học kinh nghiệm nào mà Việt Nam có thể học tập cho công cuộc đổi mới đất nước hiện nay?
A.Chỉ tập trung phát triển một số ngành kinh tế mũi nhọn.
B.Quan tâm đến lợi ích của các tập đoàn, tổng công ti lớn.
C.Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần có sự kiểm soát của nhà nước.
D.Chú trọng phát triển một số ngành công nghiệp nặng.

Tập nghiệm của bất phương trình \({\log _5}\left( {3{\rm{x}} + 1} \right) < {\log _5}\left( {25 - 25{\rm{x}}} \right)\) là
A.\(\left( {\dfrac{{ - 1}}{3};1} \right)\)
B.\(\left( { - \infty ;\dfrac{6}{7}} \right)\)
C.\(\left( {\dfrac{{ - 1}}{3};\dfrac{6}{7}} \right)\)
D.\(\left( {\dfrac{6}{7};1} \right)\)

(43) ______ 
A.hippos
B.mice
C.crocodiles
D.bears

Tính giới hạn \(J = \lim \dfrac{{\left( {n - 1} \right)\left( {2n + 3} \right)}}{{{n^3} + 2}}\).
A.\(J = 0\)
B.\(J = 2\)
C.\(J = 1\)
D.\(J = 3\)

Four years ________ a required time for a student to complete his university education.
A.is
B.are
C.has been
D.were

Tập xác định của hàm số \(y = {5^x}\) là:
A.\(\mathbb{R}\)
B.\(\left( {0; + \infty } \right)\)
C.\(\mathbb{R}\backslash \left\{ 0 \right\}\)
D.\(\left[ {0; + \infty } \right)\)

Trong quá trình thực hiện chiến lược kinh tế hướng ngoại (trong những năm 60-70 của thế kỉ XX), nhóm 5 nước sáng lập ASEAN đều
A.trở thành những “con rồng” kinh tế châu Á.
B.dẫn đầu thế giới về sản xuất lúa gạo.
C.có mậu dịch đối ngoại tăng trưởng nhanh.
D.trở thành các nước công nghiệp mới.

Một ô tô từ A đến B mất \(5\) giờ, trong \(2\) giờ đầu ô tô đi với tốc độ $50km/h$, trong \(3\) giờ sau ô tô đi với tốc độ \(30km/h\). Vận tốc trung bình của ô tô trên đoạn đường AB là
A.\(40km/h\)
B.\(38km/h\)
C. \(46km/h\)
D.\(35km/h\)