Bài 1: ( 2,0 điểm) Cho tam giác ABC có Â = 450 , Cˆ = 700 . Tính Bˆ . Bài 2 : ( 3,0 điểm) a) Cho tam giác ABC vuông tại A biết AB = 5cm và AC = 12cm .Tính BC . b) Tam giác MNP có độ dài ba cạnh MN = 6cm, MP = 8cm , NP = 10cm có phải là tam giác vuông không? Vì sao? Bài 3 : ( 5,0 điểm) Cho tam giác ABC cân tại A có AB = AC =10cm , BC = 12cm. Vẽ AH vuông góc BC tại H. a) Chứng minh ∆ABH = ∆ACH . b) Tính độ dài AH. c) Từ H vẽ HM  AB( ) M AB � , vẽ HN  AC( ) N AC � . Chứng minh ∆BHM = ∆CHN. d) Từ B vẽ Bx  AB, từ C vẽ Cy  AC chúng cắt nhau tại O. Tam giác OBC là tam giác gì? Vì sao?

Câu 4: Sau hơn một nghìn năm bị đô hộ, tổ tiên chúng ta vẫn giữ được những phong tục, tạp quán gì đến hôm nay? Theo em việc này có ý nghĩa gì?

Ai làm cho mình phần 2 câu 2 với ạ Mình cảm ơn

Các bạn lm giúp mik nha mn yêu dấu❤ ❤ ❤ Ko cần lm câu a đâu

Cho thấu kính hội tụ có tiêu cự f. Đặt trước thấu kính một vật sáng AB vuông góc với trục chính (A nằm trên trục chính), ta thu được một ảnh cao gấp ba lần vật và cách vật một khoảng 72cm. Tìm tiêu cự của thấu kính? Giúp mk vs gấp thật sự

Nhật Bản đề ra biện pháp gì để đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế (1929-1933)? Biện pháp đó được thực hiện như thế nào?

Giải các bất phương trình sau: (x-1)(căn3-x) > 0 Giải bất phương trình

câu này tại sao chọn unkindly v mng

Giúp mình với, mình đang cần gấp ạ

Cho hình chóp SABCD có đay là hình bình hành. Tìm giao tuyến của (SAD)và (SBC) Mn giải giúp em vs 🙏em cảm ơn a