Bài 2 Viết mỗi số sau thành tích của 2 số nguyên khác dấu A/ - 13 B/ - 15 c/ - 27 Bài 3 tìm x a/ 11x = 55 b/ 12x = 144 c/ -3x = -12 d/ 0x = 4 e/ 2x = 6 2/ tìm x a/ ( x + 5 ) . ( x - 4 ) = 0 b/ ( x - 1 ) . ( x - 3 ) = 0 c/ ( 3 - x ) . ( x -3 ) = 0 d/ x ( x + 1 ) = 0 Bài 4 a/ ( -37 - 17) . ( -9) + 35 . ( -9 - 11) b/ ( -25 ) ( 75 - 45 ) - 75(45 - 25 ) Bài 7 Tính một cách hợp lý giá trị biểu thức a/ A = ( -8 ) . 25 ( - 2 ) . 4 .( -5).125 b/ B = 19 . 25 + 9.95 + 19 . 30

b: Tìm x biết : ||x +5| - 4| = 3

đặc sắc về nội dung và nghệ thuật tục ngữ

cho ΔAMN vuông tại A có AM =5cm,AN =12cm a) Tính MN b) Tính các tỉ số lượng giác của góc M,từ đó suy ra các tỉ số lượng giác của góc N chi tiết dùm mik nha

Giới thiệu về sản văn hóa múa tắc xình của người sán chay ở Thái Nguyên

Một ô tô từ A đến B với vận tốc 60km/h rồi đi từ B về A với vận tốc 40km/h, thời gian cả đi và về mất 7,5 giờ. Tính quãng đường ô tô đã đi.

Trong không gian Oxyz, cho điểm M(1; 1;0 ) và mp(α):2x+2y-z+3=0 . Khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng (α) bằng

Một hình lập phương có diện tích toàn phần là 54cm2. Hay tính tổng độ dài các cạnh của hình lập phương đó

Một xe máy và một ô tô cùng xuất phát từ a để đi đến B. Xe máy đi với vận tốc 30km/h, ô tô đi với vận tốc 60km/h. Tính quãng đường AB biết ô tô đến B sớm hơn xe máy 1 giờ

Ai giúp em ý d với ý e với ạ, e cảm ơn