I have nothing but admiration ____ the way he handled a very difficult situation.
A.for
B.with
C.at
D.about

Hợp kim là
A.hỗn hợp chứa một kim loại cơ bản và một kim loại hoặc phi kim khác.
B.hỗn hợp chứa kim loại cơ bản và chỉ một kim loại khác.
C.hỗn hợp chứa kim loại cơ bản và chỉ một phi kim khác.
D.hỗn hợp của tất cả các kim loại và phi kim.

Một hộp đựng 40 tấm thẻ được đánh số thứ tự từ 1 đến 40. Rút ngẫu nhiên 10 tấm thẻ. Tính xác suất để lấy được 5 tấm thẻ mang số lẻ và 5 tấm thẻ mang số chẵn, trong đó có đúng một thẻ mang số chia hết cho 6.
A.\(\dfrac{{126}}{{1147}}\)
B.\(\dfrac{{252}}{{1147}}\)         
C.\(\dfrac{{26}}{{1147}}\)
D.\(\dfrac{{12}}{{1147}}\)

Nhôm tác dụng với oxi tạo thành
A.nhôm hidroxit Al(OH)3.
B.nhôm oxit Al2O3.
C.nhôm hidroxit Al2O3.
D.nhôm oxit Al(OH)3.

Trộn 100 gam dung dịch HCl 30% với 200 gam dung dịch HCl x% thu được dung dịch có nồng độ 20%. Giá trị của x là
A.15.
B.12.
C.11.
D.18.

The students got the librarian ____ books for them.
A.buy
B.buying
C.bought
D.to buy

Dung dịch FeSO4 có lẫn tạp chất CuSO4, dùng kim loại sau đây để làm sạch FeSO4 là
A.Mg.
B.Zn.
C.Fe.
D.Cu.

\(\dfrac{{x + 1}}{{x + 3}} - \dfrac{{x - 1}}{{3 - x}} + \dfrac{{2x - 2{x^2}}}{{{x^2} - 9}}\)
A.\(\dfrac{{x + 1}}{{x + 3}} - \dfrac{{x - 1}}{{3 - x}} + \dfrac{{2x - 2{x^2}}}{{{x^2} - 9}} = \dfrac{2}{{x + 3}}\)
B.\(\dfrac{{x + 1}}{{x + 3}} - \dfrac{{x - 1}}{{3 - x}} + \dfrac{{2x - 2{x^2}}}{{{x^2} - 9}} = \dfrac{2(x-3)}{{x + 3}}\)
C.\(\dfrac{{x + 1}}{{x + 3}} - \dfrac{{x - 1}}{{3 - x}} + \dfrac{{2x - 2{x^2}}}{{{x^2} - 9}} = \dfrac{(x-3)}{{x + 3}}\)
D.\(\dfrac{{x + 1}}{{x + 3}} - \dfrac{{x - 1}}{{3 - x}} + \dfrac{{2x - 2{x^2}}}{{{x^2} - 9}} = \dfrac{2}{{x - 3}}\)

Natri hiđroxit được dùng để nấu xà phòng, chế phẩm nhuộm, tơ nhân tạo, tinh chế quặng nhôm trong công nghiệp luyện nhôm và dùng trong công nghiệp chế biến dầu mỏ, … Công thức của natri hiđroxit là
A.Na2O.
B.NaHCO3.
C.NaOH.
D.Na2CO3.

Cây có rễ chùm là:
A.cây mận
B.cây lúa
C.cây đậu đen
D.cây phượng.