Bằng phương pháp hóa học. Hãy chọn một hóa chất thích hợp để nhận biết các chất rắn (dạng bột) sau: Fe, FeO, Fe3O4, CuO.




A.dung dịch HCl      
B.dung dịch HNO3 đặc, nóng
C.dung dịch AgNO3     
D.dung dịch NaOH

Dung dịch Fe2(SO4)3 không phản ứng với chất nào sau đây ?




A.NaOH.   
B.Ag.     
C.BaCl2.     
D.Fe.

Cho x mol bột Fe vào dung dịch chứa y mol FeCl3 và z mol HCl, sau khi kết thúc phản ứng thu được dung dịch X và còn lại t mol kim loại không tan. Biểu thức liên hệ x, y, z, t là.




A.2x = y + z + t  
B.x = y + z – t      
C.x = 3y + z – 2t   
D.2x = y + z + 2t

Để điều chế Fe(OH)2 trong phòng thí nghiệm, người ta tiến hành như sau: Đun sôi dung dịch NaOH sau đó cho nhanh dung dịch FeCl2 vào dung dịch NaOH này. Mục đích chính của việc đun sôi dung dịch NaOH là?




A.Phân hủy hết muối cacbonat, tránh việc tạo kết tủa FeCO3.
B.Đẩy hết oxi hòa tan, tránh việc oxi hòa tan oxi hóa Fe(II) lên Fe(III).
C.Để nước khử Fe(III) thành Fe(II).
D.Đẩy nhanh tốc độ phản ứng.

Trường hợp không xảy ra phản ứng hoá học là:




A.Fe + dung dịch FeCl3.    
B.Fe + dung dịch HCl.
C.Cu + dung dịch FeCl3.     
D.Cu + dung dịch FeCl2.

Khi để trong không khí nhôm khó bị ăn mòn hơn sắt là do




A.nhôm có tính khử mạnh hơn sắt.            
B. trên bề mặt nhôm có lớp Al2O3 bền vững bảo vệ      
C.nhôm có tính khử yếu hơn sắt.                 
D.trên bề mặt nhôm có lợp Al(OH)3 bảo vệ.

Cho từ từ đến dư kim loại Na vào dung dịch có chứa muối FeCl3. Số phản ứng xảy ra là:




A.4
B.2
C.3
D.5

Trong những năm 1947-1991, sự kiện nào đã tạo ra một cơ chế giải quyết các vấn đề liên quan đến hòa bình và an ninh ở châu Âu?




A.Mỹ và Liên Xô tuyên bố chấm dứt Chiến tranh lạnh
B.Định ước Henxinki được kí kết giữa Mỹ, Canađa và nhiều nước châu Âu
C.Hiệp định về những cơ sở của quan hệ giữa Đông Đức và Tây Đức
D.Liên Xô và Mỹ kí Hiệp định han chế vũ khí tiến công chiến lược

Trong những năm 1950 -1953, “phục vụ kháng chiến” là một trong ba phương châm đươc Chính phủ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa xã định trong




A.đề cương văn hóa Việt Nam                                     
B.công cuộc cải cách văn hóa
C.công cuộc cải cách giáo dục                                    
D.sự nghiệp phát triển văn hóa

Cho bảng số liệu

CƠ CẤU DIỆN TÍCH LÚA THEO MÙA VỤ CỦA NƯỚC TA, NĂM 2010 VÀ 2014

(Đơn vị: %)



(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016)               

Để thể hiện cơ cấu diện tích lúa theo mùa vụ của nước ta, năm 2010 và 2014 theo bảng số liệu, biểu đồ nào sau đây là thích hợp nhất?




A.Miền.       
B.Tròn.  
C.Cột.                
D.Đường.