Lớp 5b có 18 học sinh nam và chiếm 45% số học sinh cả lớp.Hỏi lớp 5b có bao nhiêu học sinh nữ

BÀI 4( 5 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi. “ Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng sông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,...lòa nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai.” ( Trích “Sông nước Cà Mau” - Đoàn Giỏi.) Câu 1. (0,5 điểm) Nêu xuất xứ của văn bản “Sông nước Cà Mau”. Câu 2. (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên là gì ? Câu 3. (1điểm) Chỉ ra mô hình cấu tạo của phép so sánh và kiểu so sánh trong câu văn: “ Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. ” Câu 4. (1điểm) Nêu nội dung đoạn trích trên ? Câu 5. (2điểm) Viết đoạn văn (khoảng 6 đến 8 câu) trình bày cảm nhận của em về vùng đất Cà Mau sau khi học xong văn bản “Sông nước Cà Mau” của Đoàn Giỏi. Giúp mình với ạ

: Cacbon cháy trong bình đựng khí oxi tạo thành khí cacbonic. Viết PTHH và tính khối lượng khí cacbonic sinh ra trong mỗi trường hợp sau: a. Khi có 6,4g khí oxi tham gia phản ứng b. Khi có 0,3 mol cacbon tham gia phản ứng

Giải dùm mình bài II nhà cảm ơn trước nha!

Bài 5: Người ta truyền tải đi một công suất điện có giá trị là 10 MW, bằng đường dây dẫn có điện trở 4 , và đặt vào hai đầu đường dây một hiệu điện thế xoay chiều là 20 kV. Tính: a/. Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây. b/. Để công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây giảm đi 25 lần, hiệu điện thế ở hai đầu đường dây dẫn phải có giá trị mới là bao nhiêu?

a, viết đoạn văn khoảng 3-5 câu về bài học đầu tiên mà dế mèn nhận được trong đó có sử dụng phép so sánh b, chỉ ra tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh trong đoạn văn ở câu (a) và nêu tác dụng của phép so sánh đó. (Nhớ là ở sách giáo khoa bài đầu tiên trong tập 2 nhé🙂🙂🙂)

help me..................................

Người ta truyền tải đi một công suất điện là 1 000 kW từ một nhà máy điện, bằng đường dây dẫn có điện trở tổng cộng là 5 Ω, hiệu điện thế phát ra từ nhà máy nối với đường dây tải là 5 000 V. Tính: a/. Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây. b/. Nếu tăng hiệu điện thế hai đầu đường dây lên đến giá trị 50 000 V, thì công suất hao phí do toả nhiệt trên đường dây là bao nhiêu? c/. Để tăng hiệu điện thế hai đầu đường dây từ giá trị như câu a lên đến giá trị như câu b ở trên, người ta đã dùng máy biến thế đặt ở đầu đường dây. Cho biết số vòng dây của cuộn thứ cấp máy biến thế này là 20 000 vòng. Hãy tính số vòng dây của cuộn sơ cấp.

Giúp mình với mọi người III. Complete the sentences with the words from the box. debri, tornadoes, victims, mudslide, havoc, disasters, property, accommodation, supplies, flood 1. The_________ was overwhelming and the City was soon drowned. 2. Teams of people are still clearing the_________ from damaged trees and houses after the tornado. 3. Temporary housing can be provided to victims when natural strike. 4. The storm wreaked_________ in the garden, uprooting trees and blowing a fence down. 5. _________can destroy buildings, flip cars, and create deadly flying debris. 6. Four people were reported killed when a buried their house. 7. Many people lost their homes due to the earthquake and are staying in temporary _________ until their houses are rebuilt. 8. Food, clean water and medical_________ arrived three days after the typhoon. 9. A natural disaster can cause loss of life or damage_________. 10. The government is sending aid to flood_________. IV. Choose the best response for each sentence. 1. “I saw a roof flying in the storm yesterday afternoon.” -_________” A. Exactly. B. That’s horrible! C. That’s a relief. D. So do I. 2. “The weather forecast says it’s going to rain tomorrow.” - “_________What a pity.” A. Looks great! B. Not at all. C. Sounds good! D. Oh no! 3. “The whole village was submerged in the flood.” - “_________” A. That’s surprising! B. My fault. C. Already. D. That’s awful! 4. “Have you heard the news? A powerful earthquake and following tsunami hit the island of Sulawesi, Indonesia.” - “_________” A. How beautiful! B. Awesome! C. How terrible! D. No problem. 5. “Rescue workers saved a girl trapped in a collapsed school building.” - _________” A. That’s great! B. Good luck. C. How convenient! D. Oh dear! 6. “Forecasters say that the storm won’t move toward the land.” - “_________” A. What a pity! B. Never mind. C. That’s a relief! D. It’s OK. 7. _________ “A tornado blew several cars in front of me off the road and into the trees.” - “_________” A. That’s shocking!B. How cute! C. That’s great! D. Maybe. 8. “Did you know the Amazon rainforest fires have already been controlled.” - “No, I didn’t.” A. What a bad day! B. How wonderful! C. How thoughtful it is! D. Well done.

A=$\frac{n+5}{n-2}$ Có bao nhiêu số nguyên A để n là số nguyên?..