Tổng số tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số \(y = \dfrac{{{x^2} - 5x + 6}}{{3{x^2} - 3x - 6}}\)  là
A.\(0\).
B.\(1\).
C.\(2\).
D.\(3\).

Tiến hành hai thí nghiệm sau:
Cho m gam bột Fe (dư) vào 100 ml dung dịch Cu(NO3)2 a mol/L;
Cho m gam bột Fe (dư) vào 100 ml dung dịch AgNO3 b mol/L.
Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, khối lượng chất rắn thu được ở hai thí nghiệm bằng nhau. Mối quan hệ giữa a và b là
A.a = b.
B.a = 2b.
C.a = 5b.
D.a = 10b.

Gieo một con súc sắc cân đối đồng chất và quan sát số chấm xuất hiện.
Tính xác suất của các biến cố sau:
a) A: “Xuất hiện mặt 3 chấm”.
b) B: “Xuất hiện mặt 9 chấm”.
c) C: “Xuất hiện mặt có số chấm lớn hơn 5”.
d) D: “Xuất hiện mặt có số chấm là một số nguyên tố lẻ”.
A.\(\begin{array}{l}a)\,\,\dfrac{1}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,b)\,\,0\\c)\,\,\dfrac{1}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,d)\,\,\dfrac{1}{3}\end{array}\)
B.\(\begin{array}{l}a)\,\,\dfrac{1}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,b)\,\,0\\c)\,\,\dfrac{1}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,d)\,\,\dfrac{1}{2}\end{array}\)
C.\(\begin{array}{l}a)\,\,\dfrac{1}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,b)\,\,0\\c)\,\,\dfrac{1}{3}\,\,\,\,\,\,\,\,\,d)\,\,\dfrac{1}{3}\end{array}\)
D.\(\begin{array}{l}a)\,\,\dfrac{1}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,b)\,\,0\\c)\,\,\dfrac{1}{3}\,\,\,\,\,\,\,\,\,d)\,\,\dfrac{1}{2}\end{array}\)

Cho hàm số \\(y = f\\left( x \\right) \\) liên tục trên \\(R\\) và có đồ thị như hình vẽ. Có bao nhiêu giá trị nguyên của m để phương trình \\(f\\left( {\\left| {{x^3} - 3x} \\right|} \\right) = m\\) có đúng 12 nghiệm phân biệt thuộc đoạn \\(\\left[ { - 2;2} \\right]\\)
A.2
B.1
C.3
D.4

Để khử hoàn toàn m gam hỗn hợp rắn X gồm FeO, Fe2O3 và Fe3O4 thành sắt kim loại cần vừa đủ 5,376 lít (đktc) hỗn hợp CO và H2. Hòa tan hết cũng lượng rắn X trên trong HNO3 dư, thấy có 0,72 mol HNO3 phản ứng và thoát ra NO là sản phẩm khử duy nhất. Giá trị m là
A.16,84.
B.15,12.
C.18,90.
D.16,16.

Dòng điện \(I = 1\,\,\left( A \right)\) chạy trong dây dẫn thẳng dài. Cảm ứng từ tại điểm \(M\) cách dây dẫn \(10\,\,\left( {cm} \right)\) có độ lớn là:
A.\({2.10^{ - 8}}\,\,T\).
B.\({2.10^{ - 6}}\,\,T\).
C. \({4.10^{ - 7}}\,\,T\).
D. \({4.10^{ - 6}}\,\,T\).

Biểu thức nào sau đây cho phép tính độ lớn của lực hướng tâm?
A.\({F_{ht}} = m\omega {r^2}\)  
B.\({F_{ht}} = {\dfrac{{m\omega }}{r}^2}\)   
C.\({F_{ht}} = {\dfrac{{mv}}{r}^2}\)      
D.\({F_{ht}} = k.\left| {\Delta l} \right|\)

Tìm hai số \(x;y\) biết \(\frac{x}{3} = \frac{y}{5}\) và \(x + y =  - 32\)
A.\(x =  - 12;y =  - 20.\)
B.\(x =  - 12;y = 20.\)
C.\(x = 12;y =  - 20.\)
D.\(x = 12;y = 20.\)

Children often spend their free time .............................. 
A.reading books
B.reading newspapers
C.learning foreign languages
D.watching TV

Đơn vị của hiệu điện thế là
A.Vôn (V)
B.Culong (C)  
C.Oát (W)       
D.Ampe (A)