Một trong ba phương châm của công cuộc cải cách giáo dục phổ thông ở Việt Nam những năm 1950 – 1953 là




A.“đại chúng hóa”                                                   
B.“dân tộc hóa”
C. “phục vụ kháng chiến”                                        
D.“phục vụ nhân dân”

Khẩu hiệu: “Đả đảo chủ nghĩa đế quốc! Đả đảo phong kiến” của nhân dân Việt Nam trong phong trào cách mạng 1930 – 1931 thể hiện mục tiêu đấu tranh về




A.xã hội               
B.kinh tế                 
C.văn hóa                 
D.chính trị

Từ năm 1945 đế năm 1950, với sự viện trợ của Mỹ, nền kinh tế của các nước Tây Âu




A.Cơ bản được phục hồi                              
B. Cơ bản có sự tăng trưởng
C.Phát triển nhanh chóng                        
D.Phát triển chậm chạp

Nhận xét nào dưới đâu không đúng về cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam?




A.Đây là cuộc mạng diễn ra nhanh, gọn, ít đổ máu bằng phương pháp hòa bình
B.Đây là cuộc cách mạng diễn ra với sự kết hợp lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang
C.Đây là cuộc cách mạng đi từ khởi nghĩa từng phần lên tổng khởi nghĩa
D.Đây là cuộc cách mạng diễn ra với sự kết hợp khởi nghĩa ở cả nông thôn và thành thị

Vì sao toàn cầu hòa là một xu thế khách quan, một thực tế không thể đảo ngược?




A.Kết quả của việc mở rộng quan hệ thương mại giữa các cường quốc 
B.Hệ quả của cuôc cách  mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại
C.Kết quả của việc thống nhất thị trường giữa các nước đang phát triển
D.Kết quả của việc mở rộng các tổ chức liên kết quốc tế

Nội dung nào dưới đây thể hiện quan hệ giữa Việt Nam với Pháp từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 6-3-1946?




A.Vừa đánh vừa đàm phán
B.Hòa hoãn, tránh xung đột                               
C.Thương lượng để chấm dứt xung đột
D.Đối đầu trực tiếp về quân sự

Nhân tố hàng đầu chi phối quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến đầu thập niên 90 của thế kỉ XX là gì?




A.Trật tự thế giới hai cực Ianta                         
B. Hệ thống xã hội chủ nghĩa được mở rộng.
C.Sự ra đời và hoạt động của Liên hợp quốc    
D.Sự ra đời của hai nhà nước Đức

Một quần thể thực vật lưỡng bội, alen A quy định hoa tím trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Thế hệ xuất phát (P) của quần thể này có số cây hoa trắng chiếm 5%. Qua tự thụ phấn, ở thế hệ F4 có số cây hoa tím chiếm 57,5%. Biết rằng quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa khác. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?


I. Trong tổng số cây hoa tím ở P, số cây có kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 3/19.


II. Trong tổng số cây hoa tím ở F4, số cây có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 2/23.


III. F3 có số cây hoa trắng bằng 1,5 lần số cây hoa tím.


IV. Tần số alen a ở F3 bằng tần số alen a ở F2.




A.4
B.2
C.3
D.1

Một loài thực vật có 4 cặp nhiễm sắc thể được kí hiệu là Aa, Bb, Dd và Ee. Trong các cơ thể có bộ nhiễm sắc thể sau đây, có bao nhiêu thể một?


I. AaBbDdEe.                         II. AaBbdEe.                        III. AaBbDddEe.


IV. AaBbDdEee.                    V. AaBbDde.                          VI. AaaBbDdEe.




A.5
B.4
C.2
D.1

Cho cây thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu được F1 gồm 66% cây thân cao, hoa đỏ; 9% cây thân cao, hoa trắng; 9% cây thân thấp, hoa đỏ; 16% cây thân thấp, hoa trắng. Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen ở cả quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái với tần số bằng nhau. Theo lí thuyết, tần số hoán vị gen là




A.20%.
B.18%.
C.30%.
D.40%.