Anh/chị có cho rằng việc chấp nhận những khuyết điểm của bản thân, coi nó là đặc trưng cho con người mình sẽ khiến chúng trở nên tự mãn hay không? Vì sao? (1,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hiểu thế nào về câu nói “khi so sánh bản thân với người khác, chúng ta không chỉ thấy “khoảng cách” giữa mọi người mà còn thấy được “sự khác biệt” trong mỗi người”? (1,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Theo tác giả, việc tự đánh giá thấp bản thân sẽ gây ra hậu quả gì? (0,5 điểm)
A.
B.
C.
D.

Chi tiết “Nhưng sáng kiến của Chim Én đưa ra rất giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô, Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên. Mây nồng nàn, trời đất gợi cảm, cỏ hoa vui tươi.” gợi cho anh/chị đến lối sống nào của con người trong xã hội? Tác dụng của lối sống đó? (1,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Suy nghĩ của Dế Mèn “Sao ta không quẳng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?” cho thấy những đặc điểm nào trong tính cách của Dế Mèn? (0,5 điểm)
A.
B.
C.
D.

Vì sao tác giả lại cho rằng: Thất bại là một trong những người thầy vĩ đại nhất trong lớp học của cuộc sống?
A.
B.
C.
D.

Tìm và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong câu sau: Steve Jobs (1955 – 2011), nhà sáng lập Apple, đã phải gánh một khoản nợ khoảng 1,5 tỉ đô la Mĩ và công ty của ông phải đối mặt với nguy cơ phá sản.
A.
B.
C.
D.

Tìm và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong câu sau: Steve Jobs (1955 – 2011), nhà sáng lập Apple, đã phải gánh một khoản nợ khoảng 1,5 tỉ đô la Mĩ và công ty của ông phải đối mặt với nguy cơ phá sản.
A.
B.
C.
D.

Cùng đề tài thu nhưng hai đoạn trích sau có những điểm khác nhau cơ bản nào về nội dung và hình thức?
a.
“Bỗng dưng buồn bã không gian
Mây bay lũng thấp dăng màn âm u.
Nai cao gót lẫn trong mù
Xuống rừng nẻo thuộc nhìn thu mới về.
Sắc trời trôi nhạt dưới khe;
Chim đi lá rụng, cành nghe lạnh lùng.
Sầu thu lên vút, song song
Với cây hiu quạnh, với lòng quạnh hiu”
(Huy Cận – Thu rừng, in trong tập Lửa thiêng, 1940)
b.
Thăm thẳm trời xanh lộng đáy hồ,
Mùi hoa thiên lý thoảng chiều thu
Con cò bay lả trong câu hát
Giấc trẻ say dài nhịp võng ru.
Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau.
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đàn kiến trường chinh tựa thủa nào.
Lúa trổ đòng tơ, ngậm cốm non,
Lá dài vươn sắc lưỡi gươm con.
Tiếng chim mách lẻo cây hồng chín,
Điểm nhạt da trời những chấm son.
(Nguyễn Bính – Chiều thu, 1959
A.
B.
C.
D.

Sau những miêu tả, trần thuật về cuộc vượt thác của người lái đò, nhà văn Nguyễn Tuân viết:
“…Đêm ấy nhà đò đốt lửa trong hang đá, nướng ống cơm lam và toàn bàn về cá anh vũ, cá dầm xanh, về những cái hầm cá hang cá mùa khô nổ những tiếng to như mìn bộc phá rồi cá túa ra tràn đầy ruộng. Cũng chả thấy ai bàn thêm một lời nào về cuộc chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng dữ quân tợn vừa rồi.”
(Người lái đò sông Đà – Nguyễn Tuân, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, 2013, tr.190)
Cảm nhận của anh/chị về ý nghĩa chi tiết trên đối với việc thể hiện hình tượng người lái đò trong tác phẩm?
A.
B.
C.
D.