B. better C: rest D. pretty II. Rewrite the following sentences, using "What + (a/an)+ adj + Noun!" 1. It is an interesting film. 2. They are lovely girls. 3. He is an intelligent boy. 4. Milk is fresh. 5. The students are naughty.

1. Cách mắc nguồn thành một bộ nguồn 2. So sánh tổng suất điện động trên các thiết bị sử dụng nguồn với giá trị 1 nguồn trên tất cả cách mắc 3. Mục đích cách mắc nguồn thành 1 bộ nguồn

Cho 0,2 mol dd axit HCl tác dụng với 0,1 mol dd NaOH sau phản ứng dd làm quỳ tím đổi màu gì giải thích

Nêu ý nghĩa cách kết thúc của truyện Thạch Sanh(ko chép mạng nha mn:v)

1.Hãy nêu cấu tạo của tế bào thực vật? 2.tế bào phân chia như thế nào?tế bào ở bộ phận nào của cây mới có khả năng phân chia?sự lớn lên và phân chia tế bào có ý nghĩa gì đói với cây ? 3.Rễ được chia làm mấy loại? mỗi loại cho ví dụ? 4.hãy cho biết đường hấp thụ nước và muối khoáng hòa tan từ đất và cây? 5.nêu cấu tạo và chức năng của các miền của rễ?

(3x-6).3=3^4 mấy bạn gúp mình với

Viết một đoạn văn Tả về một cánh đồng quê em

Cách bn giúp mk bài hình vs nhé . Thank kiểu nhiều

Bạn nào muons nhiều điểm hơn cx có thể vào đg link này: https://hoidap247.com/cau-hoi/1330148 Dựa vào đoạn truyện từ đầu đến truyện cũng đã trót qua rồi thay lời nhân vật Vũ nương hãy kể lại câu chuyện đó

Lâp dàn ý : Cảm nghĩ về thầy cô giáo những người lái đò đưa thế hệ trẻ cập bến tương lai. giúp mk vs .KHÔNG SAO CHÉP NHA!