Viết phương trình pascal : Nếu số tự nhiên a chia hết cho cho số tự nhiên b người ta gọi a là bội của b. Cho 2 số TN x và n. Hãy xuất ra các bội của x nhỏ hơn n Input: 2 số x và n ( 0<=x<=100) và (x<=n<=1000) Output: Xuất các bội của x theo thứ tự tăng dần (các số đó chia hết cho x và nhỏ hơn n) VD: x=90 và n=1000 nên các số bội là 90,180,270,360,450,540,630,720,810,900,990< 1000

Cho tam giác ABC cân tại A gọi Gọi M N I lần lượt là trung điểm của AC AB BC a) Chứng minh tứ giác BCMN là hình thang cân b) Trên tia đối của tia mn lấy điểm E sao cho NE = NM Trên tia đối IM lấy F sao cho ti IN=IF chứng minh B là trung điểm của EF

tìm hiểu và trả lời tập tính biến đổi, phân hóa, hoàn thiện như thế nào? Và lấy ví dụ minh họa.

Vẽ sơ đồ tư duy lịch sử lớp 11 bài 14

Giả sử (x; y) là 1 nghiệm của phương trình: 4^(x-1)+(2^x)*sin(2^(x-1) +y-1)+2=2^x +2*sin(2^(x-1)+y-1). Tìm nghiệm phương trình.

Đặc điểm chung của các phần tử hợp thành cụm trục trước xe đạp là: A. Có cấu tạo hoàn chỉnh B. Có chức năng nhất định C. Cả A và B đều đúng D. Đáp án khác

Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em? Chúng có đa dạng, phong phú không?

đặc điểm của giun đất thích ứng với sự trao đổi khí là gì?

Câu 3. Côn trùng hô hấp A. bằng hệ thống ống khí B. bằng mang C. bằng phổi D. qua bề mặt cơ thể Câu 4. Hô hấp ngoài là quá trình trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường sống thông qua bề mặt trao đổi khí ở A. mang B. bề mặt toàn cơ thể C. phổi D. các cơ quan hô hấp như phổi, da, mang,…

Câu 7: Ưu điểm của biện pháp sinh học là: A. Rẻ tiền, chi phí đầu tư ít B. Hiệu quả cao, không gây ô nhiễm môi trường C. Hiệu quả cao, gây ô nhiễm môi trường D. Tất cả ý trên đều đúng Câu 8: Muốn phòng, trừ sâu, bệnh đạt hiệu quả cao phải: A. Sử dụng biện pháp hóa học B. Sử dụng biện pháp sinh học C. Sử dụng biện pháp canh tác D. Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ