nhà văn tỉnh phú thọ từ năm 1975

tại sao máu đỏ tươi và đỏ thẩm chạy trong cùng 1 mạch máu nhưng không trộn lẫn vào nhau á

Giọt sương và vũng nước nói chuyện với nhau . Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đó

Giải hộ mình với mọi người ơi Cần gấp😥

Này! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn ! Nó cứ làm in như trách tôi ;nó kêu ư ử ,nhìn tôi,như muốn bảotôi rằng:A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở vs lão như thế mà lão đối xử vs tôi như thế này à". Thì ra tôi già bằng này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó ,nó không ngờ tôi nỡ tâm lừa nó! câu1 đoạn văn trên chích trong tác phẩm nào. Tác giả là ai câu2 Tìm thán từ,tình thái từ có trong đoạn chích. Nêu tác dụng câu3 Nêu nội dunh văn bản có trong đoạn chích trên Làm ơn giúp mình mai kiểm tra rồi

cho đường thẳng có phương trình y=(m-1)x+2m (m≠1) tìm m để đường thẳng cắt 2 trục tọa độ và tạo với hai trục 1 tam giác có diện tích =1

Cho xoy = 50°. Và 1 điểm P nằm trong góc đó. Từ P vẽ đường thẳng Py' song song với Oy, Px' vuông góc với Ox. 2 đường thẳng này cắt Ox lần lượt tại M và N. Tính MPN ( giúp mk với mn ơi, mk đang cần gấp mà còn 1 bài nữa ) VOTE, CTLHN

II) Luyện tập. 2.Nêu các hiện tượng trong cuộc sống ứng với thành ngữ "Ếch ngồi đáy giếng”. (sgk/tr.101) Các bn giúp mình với!!! Cảm ơn nhiều! (Ko chép mạng :<<)

Cho tam giác ABC vuông tại A; đường cao AH AB = 6cm,SinBAH=2/5 Giải tam giác vuông trên Vẽ hình và giúp mình với ạ

NGƯỜI ĂN XIN Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi no đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chăng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn tay run rấy của ông: - Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả. Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Khi ấy tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó của ông. (Theo Tuốc-ghê-nhép, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2009, tr.22) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên? Câu 2. Lời của ông lão và cậu bé trong câu chuyện trên đã tuân thủ phương châm hội thoại nào? Câu 3. Trong câu chuyện Người ăn xin, khi cậu bé nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông lão ăn xin và nói: “Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả", ông lão nở nụ cười và nói rằng: “Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi". Theo em, trong câu chuyện trên, ông lão đã nhận được điều gì từ cậu bé? Câu 4. Qua câu chuyện “Người ăn xin" , theo em tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta bài học ý nghĩa gì ?