Essay writing: “People say that secondary school should not use smart phones at school.” What is your opinion? Write an essay of about 150 words to show your opinion.

(...) Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê. Nhớ buổi trưa nào nồm nam cơn gió thổi, khóm tre làng rung lên man mác khúc nhạc đồng quê. Diều bay, diều lá tre bay lưng trời. Sáo tre, sáo trúc vang lưng trời Gió đưa tiếng sáo, gió nâng cánh diều Trời cao lồng lộng, đồng ruộng mênh mông hãy lắng nghe tiếng hát giữa trời cao của trúc, của tre. a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? b. Viết đoạn văn ngắn bộc lộ cảm xúc của em khi đọc những câu văn trên. Câu 2: (2,0 điểm) a. Phân tích thành phần câu trong mỗi câu sau, mỗi câu đó thuộc kiểu câu nào, dùng để làm gì? So sánh điểm giống và khác nhau giữa những câu đó. - Quê hương vẫn là nơi thân thiết nhất. - Giữa biển lúa vàng, nhấp nhô những chiếc nón trắng.

cho 4 điểm M , N , P , Q cùng thuộc 1 đường tròn tâm O . biết số đo góc NMQ= 60 độ, số đo góc QNO= 40 độ . số đo góc NQP = ?

I prefer ( not stay ) ... up too late

Cho nửa đường trong (O), đường kinh AB = 2R. Kẻ hai tiếp tuyến Ax, By của nửa đường tròn (O) và tiếp tuyến thứ ba tiếp xúc với nửa đường tròn (O) tại M cắt Ax tại D, cắt By tại E. 1/ Chứng minh tam giác DOE là tam giác vuông. 2/ Chứng minh AD.BE = R2. 3/ Xác định vị trí của M trên nửa đường tròn (O) sao cho diện tích tam giác DOE đạt giá trị nhỏ nhất.

Giúp em câu 16 với ạ plzz em cảm ơn

Chỉ giúp mình bài 10 vs ạ,mik cảm ơn

Bài 6 : Cho các hàm số y = f(x) = 2x và y=g(x)=18/x . Không vẽ đồ thị của chúng em hãy tính tọa độ giao điểm của hai đồ thị. Bài 7. Cho hàm số: y=-1/3x a. Vẽ đồ thị của hàm số. b. Trong các điểm M (-3; 1); N (6; 2); P (9; -3) điểm nào thuộc đồ thị (không vẽ các điểm đó) Bài 8 :: Vẽ đồ thị của hàm số y=2/3 (2x+|x|)

cho 4 điểm M , N , P , Q cùng thuộc 1 đường tròn tâm O . biết số đo góc NMQ= 60 độ, số đo góc QNO= 40 độ . số đo góc NQP = ?

Cho phương trình x^2+2(m-2)x-2m+1=0 (m là tham số) (*) a,Giải phương trình (*) với m = 1. b.Lập hệ thức liên hệ giữa x_1,x_2 không phụ thuộc vào m. cần gấp