(Làm bài + vẽ hình minh họa) Lúc 6 giờ sáng một người đi xe gắn máy từ thành phố A về phía thành phố B ở cách A 300km, với vận tốc V1= 50km/h. Lúc 7 giờ một xe ô tô đi từ B về phía A với vận tốc V2= 75km/h. a. Hỏi hai xe gặp nhau lúc mấy giờ và cách A bao nhiêu km? b. Trên đường có một người đi xe đạp, lúc nào cũng cách đều hai xe trên. Biết rằng người đi xe đạp khởi hành lúc 7 h. Hỏi. -Vận tốc của người đi xe đạp? -Người đó đi theo hướng nào? -Điểm khởi hành của người đó cách B bao nhiêu km?

Viết đoạn văn nêu lên những việc mà địa phương em đã làm để chăm sóc, bảo vệ trẻ em Các bạn giúp mình với. Cảm ơn các bạn rất nhiều! Hứa sẽ cho CTLHN

kể tên một số biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong văn thuyết minh? Cho biết tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong văn thuyết minh

trong phép chia có số bị chia là số chẵn liền trước số goofm1 chục và 12 đơn vị ,số chia là số lẻ liền trước 2. Tìm thương

Supply correct verb form: 1. If I have a lot of money some day, I (visit) Evegrades National park. 2. The boy will tell you everything if you (give) him some sweets 3. I will come unless I (be) not invited 4. If the book (not be ) expensive, I'll buy it. 5. I would go out if it (not rain) 6. You would be very surprised if he (return) 7. What you (do) if you (be) him? 8. I (buy) a car if you lent me some money 9. We could have gone out if the weather (not be) so bad. 10. If the water (not be) contaminated, the animals would not have been in danger. 11. If I (know) that you were ill, I (go) to see you. 12. I (see) him if I (go) to the party last night.

giúp mình tạo avata ghi chữ AE 7C CLASS và trang trí hộ nha không trang trí theo phong cách dễ thương nếu không = xoá

Giúp mình mà đúng mình cho 5 sao nhá

tìm số tự hiên x biết (x-123)+28=189-19

tìm 10 từ láy phần âm , giup mình nha mình sẽ tim và cho 5 sao ,cảm ơn nha !

NGƯỜI ĂN XIN Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay, chẳng có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông: – Xin ông đừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả. Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười: – Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó của ông. 1) Sao bàn tay “tôi” lại thấy “run run” khi nắm lấy bàn tay của ông lão ăn xin? 2) Chỉ ra các phép liên kết câu có trong văn bản. 3) Nêu công dụng của dấu gạch ngang có trong văn bản. 4). Vì sao người ăn xin và cậu bé trong truyện đều không có gì để cho nhau nhưng lại cảm thấy mình đã nhận được của người kia một cái gì đó?