Cho thấu kính hội tụ có tiêu cự 2cm, vật sáng AB đặt cách thấu kính 5cm (A nằm trên trục chính) và có chiều cao h= 2cm. Dựng ảnh của vật và nêu nhận xét tính chất của ảnh qua thấu kính. Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh

Hai người đi xe đạp khởi hành cùng một lúc từ A và B cách nhau 60 km và đi đến C. hướng chuyển động của họ vuông góc với nhau và gặp nhau sau 2 giờ. Tính vận tốc của mỗi người biết vận tốc của người đi từ A nhỏ hơn vận tốc của người đi từ B là 6 km/h. Help mee! Cần gấp ạ.vẽ sơ đồ biểu thị nữa nhé

xác định biểu cảm theo cấu tạo của câu văn sau :" Văn chương gây cho ta những tình cảm ta ko có , luyện cho những tình cảm ta sẵn có"

Giải giúp mình bài này bằng cách LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH với!! thanks!

BÀN LUẬN VỀ PHÉP VĂN HỌC: C1: Phần đầu của đoạn văn tác giả nêu khái quát mục đích của việc học ntn?Nhận xét về các lập luận của tác giả C2: HÃy làm rõ quan điểm về lối học lệch lạc, sai lầm là gì? C3: Tìm thêm các câu nói châm ngôn về việc học chân chính C4: Tìm hiểu thêm về văn miếu QTG và khu tưởng niệm Vương triều nhà Mạc.

Các đường cao AN và BM của tam giác ABC có 3 góc nhọn cắt nhau tại H và cắt (O;R) ngoại tiếp tam giác ABC lần lượt tại D và E a) Chứng minh CD = CE. b) Chứng minh H và D đối xứng nhau qua BC c) Chứng minh MN song song với DE d) Biết MN / AB = 1 / 2. Tính MN theo R

làm sáng tỏ nhận định :'Chị Dậu và Lão Hạc là những hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất và số phận của người nông dân trước cách mạng tháng tám' -ko chép mạng- ai làm tốt mik sẽ vote 5*+ctlhn

viết đoạn văn 7 đến 8 câu nêu suy nghĩ của em về công lao của các vua Hùng

Bài1: Tìm x€Z để các phân số sau có giá trị là số nguyên a)3/x-1 b)x-2/x-3 c)4x+1/2x+3 Bài 2: Chứng minh các phân số sau tối giản với mọi số tự nhiên n a)n+1/2n+3 b)2n+1/3n+2 c)2n+3/4n+8 Bài 3: Tính nhanh các tổng sau a)A=12/4.7+12/7.10+12/10.13+...+12/73.76 b)B=1/15+1/35+1/63+1/99+...+1/2499 Nhanh gấp nha tại mai thi rồi

Cho hàm số f (x) liên tục trên đoạn [0;2]. Khi đó phép tính bên dưới bằng???? Xin hãy giúp đỡ em