nêu cách phân các thể loại mở rộng câu. nêu ví dụ cho biết cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần từ trong các câu ( càng nhiều ví dụ càng tốt)

diễn biến,kết quả,nguyên nhân,ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống pháp ở ba tỉnh miền đông nam kì

Vẽ anime buồn bã nha Hồi chiều thi HSG huyện mà nghe tình hình này chắc trật Vẽ to ko lấy ô ly full line đủ nha

Suy nghĩ của anh/chị về câu nói: “sống chậm lại, nghĩ khác đi và yêu thương nhiều hơn” ( đừng cop trên mạng ra nha <3)

Cho các văn bản: Đập đá ở Côn Lôn; Muốn làm thằng Cuội; Nhớ rừng; Ông đồ; Quê hương; Khi con tu hú; Tức cảnh Pác Bó; Ngắm trăng; Đi đường; Chiếu dời đô; Hịch tướng sĩ; Nước Đại Việt ta; Bàn luận về phép học. Hỏi: 1. Các tác phẩm trên thuộc các thời kì, trào lưu văn học nào: thơ đầu thế kỉ, thơ lãng mạn, thơ ca cách mạng, nghị luận trung đại. 2. Về nội dung xuyên suốt các văn bản có điểm gì chung. 3. Qua các văn bản giúp em hiểu gì về đất nước và con người Việt Nam.

Vì sao nghề rèn sắt ở nước ta vẫn phát triển mặc dù bị Nhà Hán hạn chế

cho thấu kính hội tụ có f=20 vật AB vuông góc với chục trính tại A biết AB=2 d=30 vẽ ảnh A'B' của AB và nhận xét tính chiều cao của ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kinh

rừng ngập mặn tại thành phố vũng tàu có tác dụng

Giải hộ em toán hình học này vs ạ. Mai em thi rồi. Hứa vote

25% số bi của Sơn bằng 50% số bi của Hùng. Biết tổng số bi của 2 bạn là 48 viên bi. Tìm số bi của bạn Sơn