Bài 3: Rút gọn biểu thức : a) (2x + 1) 2 +(2x + 3) 2 – 2(2x + 1)(2x + 3) b) (2x – 3)(2x + 3) – (x + 5) 2 – (x – 1)(x + 2) c) (24x 2 y 3 z 2 – 12x 3 y 2 z 3 + 36x 2 y 2 z 2 ) : (-6x 2 y 2 z 2 ) d) (x + 2y)(x 2 – 2xy + 4y 2 ) – (x – y)(x 2 + xy + y 2 ) e) (x 3 + 4x 2 – x – 4) : (x + 4) f) x 2 (x + y) + y 2 (x + y) + 2x 2 y + 2xy 2 g) (x + y) 2 + (x – y) 2 – 2(x + y)(x - y) h) (a + b) 3 - (a – b) 3 – 2b 3 i) (x – y)(x + y)(x 2 + y 2 )(x 4 + y 4 )

Bài 1: Tam giác ABC vuông tại A. Từ K trên BC kẻ KH⊥ AC. Trên tia đối của tia HK lấy I sao cho HI = HK. Chứng minh : a. AB//HK. b. Tam giác AKI và tam giác CKI là các tam giác cân. c. BAK = AIK Bài 2: Cho tam giác ABC có AB = AC. Kẻ AH vuông góc với BC tại H. a. Chứng minh AH là tia phân giác của góc BAC đồng thời là đường trung trực của đoạn thẳng BC. b. Từ H lần lượt kẻ cá tia vuông góc với AB tại E; AC tại F. Chứng minh tam giác AEF và tam giác HEF là các tam giác cân. c. Chứng minh AH là đường trung trực của EF. giúp mk vs

1/ Xung quanh một bồn hoa hình tròn đường kính 15 m, người ta trồng những cây hoa cách nhau 0,3 m. Hỏi tất cả có bao nhiêu cây hoa?

Giúp mk với, mk sẽ vote 5 sao+ cảm ơn Giải phương trình: 37y-12y^2+7=0

1 hình chữ nhật có hiệu 2 cạnh liên tiếp là 24cm và tổng của chúng là 92 cm . tính diện tích hình chữ nhật đã cho

Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất 3 lần a, Mô tả không gian mẫu b, Tính xác suất của các biến cố sau : A :"Mặt ngửa xuất hiện 3 lần" B :"Mặt ngửa xuất hiện ít nhất một lần" Giúp mình với... Mình cần gấp ạ

Khi đưa nhiệt độ từ 30oC xuống 5oC, thanh đồng sẽ: A. Thanh đồng sẽ co lại. B. Thanh đồng sẽ giãn nở ra. C. Thanh đồng sẽ giảm thể tích. D. Câu A và C đúng.

Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống : Thể tích quả cầu ......khi quả cầu nóng lên. A. Nóng lên B. Lạnh đi C. Tăng D. Giảm

Trong thùng có 17kg gạo.Chị Nga có một cái cân hai đĩa và một quả cân nặng 3kg.Chị Nga sẽ làm thế nào để lấy ra 5kg gạo

Bài 1. Viết chương trình: -Nhập vào số nguyên N. -Xuất ra màn hình các số chẵn từ 1 đến N. -Xuất ra màn hình các số lẻ từ 1 đến N. Bài 2. Viết chương trình: -Nhập vào số nguyên N. -Xuất ra màn hình tổng các số từ 1 đến N. -Xuất ra màn hình tích các số từ 1 đến N. Bài 3. Viết chương trình: -Nhập vào sốnguyên N. -Tính tổng các số lẻ từ 1 đến N và xuất quả ra màn hình. -Thực hiện đếm xem có bao nhiêu số lẻ từ 1 đến N và xuất kết quả ra màn hình. Bài 4. Viết chương trình: -Nhập vào số nguyên N. -Tính tích các số chẵn từ 1 đến N và xuất kết quả ra màn hình. -Thực hiện đếm xem có bao nhiêu số chẵn từ 1 đến N và xuất kết quả ra màn hình.