Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là
A.sự phân li và tổ hợp của cặp NST tương đồng trong giảm phân và thụ tinh.
B. sự tổ hợp của cặp NST trong thụ tinh.
C.sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh.
D.sự phân li của cặp NST tương đồng trong giảm phân.

Trong trường hợp không xảy ra đột biến mới, các thể tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh. Theo lí thuyết, các phép lai nào sau đây cho đời con có các kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1:2:1?
(1) AAAa × AAAa. (2) Aaaa × Aaaa. (3) AAaa × AAAa. (4) AAaa × Aaaa.
Đáp án đúng là:
A.(1), (4). 
B.(1), (2).  
C.(3), (4).
D.(2), (3).

Một đoạn pôlipeptit gồm 4 axit amin có trình tự lần lượt là Val – Trp – Lys – Pro. Biết rằng các codon mã hóa các axit amin tương ứng như sau: Trp – UGG; Val – GUU; Lys – AAG; Pro – XXA. Đoạn mạch gốc của gen mang thông tin mã hóa cho đoạn pôlipeptit nói trên có trình tự nuclêôtít là
A.5’ TGG – XTT – XXA – AAX 3’.
B.5’ GTT – TGG – AAG – XXA 3’.
C.5’ GUU – UGG – AAG – XXA 3’.    
D.5’ XAA – AXX – TTX – GGT 3’.

Ý nghĩa nào dưới đây không phải của hiện tượng hoán vị gen ?
A.Làm tăng số biến dị tổ hợp, cung cấp nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hoá.
B.Giải thích cơ chế của hiện tượng chuyển đoạn tương hỗ trong đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể.
C.Tái tổ hợp lại các gen quý trên các NST khác nhau của cặp tương đồng, tạo thành nhóm gen liên kết.
D.Là cơ sở cho việc lập bản đồ gen.

Những nội dung nào sau đây là đúng khi nói về sự tự nhân đôi của ADN ?
(1). Khi ADN tự nhân đôi, chỉ có 1 gen được tháo xoắn và tách mạch.
(2). Sự lắp ghép nucleotit của môi trường vào mạch khuôn của ADN tuân theo nguyên tắc bổ sung (A liên kết với U, G liên kết với X).
(3). Cả 2 mạch của ADN đều là khuôn để tổng hợp 2 mạch mới.
(4). Tự nhân đôi của ADN của sinh vật nhân thực chỉ xảy ra ở trong nhân
A.(3)  
B.(1), (3), (4)   
C.(3), (4)  
D.(1), (2)

Nhận định nào sau đây đúng?
A.Thực vật một lá mầm chỉ có mô phân sinh đỉnh.
B.Thực vật hai lá mầm chỉ có sinh trưởng thứ cấp.
C.Mô phân sinh gồm các tế bào chưa phân hóa còn khả năng phân chia.
D.Ở cây ngô có cả sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp.

Hình thức học tập đơn giản nhất của động vật là:
A.Học ngầm     
B.Quen nhờn.
C.Điều kiện hoá hành động 
D.In vết.

Trao đổi khí bằng hệ thống túi khí là hình thức hô hấp của
A.giun đất.
B.châu chấu.  
C.ếch nhái. 
D.chim.

Dạng đột biến và số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng của hội chứng Đao là
A.thể 3 ở cặp NST 21- có 47 NST.  
B.thể 3 ở cặp NST 23 - có 47 NST.
C.#VALUE!
D.#VALUE!

Ý nghĩa của sự trao đổi chéo nhiễm sắc thể trong giảm phân về mặt di truyền là
A.làm tăng số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào.
B.tạo ra sự ổn định về thông tin di truyền.
C.góp phần tạo ra sự đa dạng về kiểu gen ở loài.  
D.duy trì tính đặc trưng về cấu trúc nhiễm sắc thể.