Đặc điểm nào về phương tiện diễn đạt không phù hợp với ngôn ngữ chính luận? A. Dùng nhiều từ ngữ chính trị B. Dùng nhiều thuật ngữ biểu thị khái niệm khoa học C. Câu văn mạch lạc, chặt chẽ, có nhiều câu có kết cấu phức tạp với các quan hệ từ. D. Khi cần thiết, có thể sử dụng hình ảnh nghệ thuật, các biện pháp tu từ để tăng tính sinh động và hấp dẫn.

Giúp em bài này với ạ em đang cần gấp lắm, hứa vote 5 sao

tứ giác ABCD có A = 120º, B = 100º, C = 3D. tính số đo góc C, D?

Đường kính của một hình tròn có diện tích bằng 28,26 cm2 là

Giải các phương trình sau: 1) 3x - 2 = 2x – 3 2)10x + 3 - 5x = 4x +12 3)2x – (3 - 5x) = 4(x + 3) 4)2( x – 3 ) + 5x ( x – 1 ) = 5x mũ 2

Viết một đoạn văn (5 – 7 câu) nêu cảm nhận của em về nhân vật nàng công chúa trong văn bản “Thạch Sanh”. Ghi ra một cụm tính từ có trong đoạn văn em đã viết và gạch chân phần trung tâm.

C2H5Cl và C2H5OH đều có đặc điểm giống nhau là j

mn thông cảm nha tại e ko đủ điểm nên mới để môn học này ạ. Đọc kĩ các câu sau và cho bt câu nào mà phép so sánh được cấu tạo hoàn chỉnh nhất,hãy phân tích cấu tạo của mỗi câu văn chứa phép so sánh hoàn chỉnh nhất. a) mẹ già như chuối chín cây gió lay mẹ rụng con phải mồ côi. b) đường vô xứ nghệ quanh quanh non xanh nước biếc như tranh họa đồ.c) thân e như ớt trên cây càng tươi ngoài vỏ càng cay trong lòng

Bài 4,5 giúp mình mn ơi, dốt hóa wa :((

Bài 1: Ném một vật có khối lượng 100g lên cao với vận tốc 8 m/s. Lấy g=10m/. a. Tính độ cao cực đại vật đạt tới. b. Tìm độ cao khi động năng bằng 2 lần thế năng. c. Tính vận tốc khi thế năng bằng 3/2 lần động năng d. Tính vận tốc khi vật ở độ cao 2,5 m Bài 2: Một vật nặng 400g được ném lên cao với vận tốc 10m/s, g = 10m/s 2 Chọn mốc thế năng tại mặt đất: a. Tìm độ cao cực đại của vật b. Tìm độ cao khi vật đạt vận tốc 5m/s c. Tìm vận tốc khi động năng bằng thế năng. d. Tìm độ cao khi 5 lần động năng bằng 3 lần thế năng.