Hãy cho ví dụ minh hoạ về mối quan hệ giữa yêu cầu cần đạt với nội dung dạy học, PP và KTDH của một chủ đề trong môn Mĩ thuật ở THCS.

Cho góc nhọn xOy. Lấy điểm M là một điểm nằm trên tia phân giác Ot của góc xOy . Kẻ MQ vuông Ox (Q thuộc Ox ;MH vuông Oy(H thuộc Oy) a, Chứng minh MQ=MH b, Nối QH cắt ở G. Chứng minh GQ=GH c, chứng minh QH vuông OM

Giải giúp em chi tiết với ạ.trường em thi tự luận mà mai thi rồi.giúp em với

Tìm cho mình phiên âm của tất cả các ý trong câu : ~ `2` ~ `9` ~ `15` Kiểm tra cho mình xem cả bài 1 - trừ các ý trên mình đưa các bạn tìm. Xem các ý còn lại mình làm có đủ k nhé, lưu ý, k nói vừa là đúng để cho xong ^^ Hứa sẽ chọn hay nhất và vote , tick đủ ạ

Cho hai số có thương bằng 0,75 và có tổng bằng 690,2 . Tìm 2 số đa cho

Moi nguoi giai ho e bai 6 .cam on

Giúp mình câu 6 vs nhé, thấy cứ ngộ ngộ

Mng giúp mik vs, mình camon nhìu Bài 3 (3 điểm) Cho đường thẳng (d) có phương trình: y=(m-3)x-3m+11 1) Xác định phương trình của đường thẳng (d) biết (d) cắt trục hoành tại điểm A có hoành độ bằng 2 2) Vē đường thẳng (d) có phương trình vừa lập được (ở câu 1) trên mặt phẳng tọa độ. 3) Chứng minh đường thẳng (d) luôn đi qua một điểm cố định với mọi m. Bài 4 (1 điểm) Tim m để đường thắng (d): y=(m-3)x-5 tạo với hai trục Ox, Oy một tam giác vuông cân.

Khi kích thích vào tế bào cơ làm cơ co có phải là phản xạ ko vì sao

1 nguười nghe dduocj tiếng còi của 1 chiếc ô tô sau 2 giây.tính k/c từ ô tô đến người đó,biết vận tốc của âm trong kk là 340m/s