Học tập là cả một quá trình dài, luôn sát cánh bên ta từ khi sinh ra đến cuối đời, ta học những bước đi đầu tiên, học nói, học kiến thức, học làm việc ... Quá trình ban đầu của việc học là vô thức sau dần trở nên có ý thức. Đặc biệt trong thời đại hiện nay, ý thức học tập của con người ngày càng phải được nâng cao, bởi ý thức học tập của từng người sẽ quyết định tương lai sau này cho chính bản thân họ.

Ý thức học tập là quá trình nhận thức về việc học tập, từ đó lĩnh hội các kiến thức học tập áp dụng vào cuộc sống. Hiện nay, với sự phát triển của xã hội, ý thức của nhiều học sinh cũng càng được nâng cao, nhiều người có sự chủ động, luôn chịu khó, chăm chỉ, tìm tòi cái mới để bắt kịp với xu hướng của thời đại, và không để bị lạc hậu bị tụt lùi về phía sau. Ý thức của những con người này rất tốt, có phương pháp học tốt, học từ thầy cô, bè bạn, học trực tuyến từ mạng xã hội. Họ đều là người có tính tự giác cao và dễ dàng đạt được thành quả mà mình mong muốn. Tuy nhiên, vẫn phải kể đến những người có ý thức học kém. Có một bộ phận học sinh hiện nay vẫn lười học, ham chơi, bỏ bê việc học thậm chí bỏ hẳn cả việc học. Có nhiều học sinh sống thụ động, không xác định được mục tiêu của cuộc đời, không biết mình thích gì làm gì rồi dẫn đến hoang mang trong học tập, lơ là mất tập trung. Bên cạnh đó, có một số ý thức học tập rất kém, học chỉ để qua kiểm tra lấy điểm, rồi thi, rồi qua môn chứ không nhằm vào mục đích chính của việc học là lĩnh hội kiến thức.

Nguyên nhân dẫn đến hai ý thức trong học tập khác nhau là do nhận thức khác nhau. Những bạn học sinh có ý thức sẽ nhận thức được tầm quan trọng của việc học và từ đó cố gắng, phấn đấu không ngừng để đạt được kết quả tốt. Còn một bộ phận học sinh còn lại, có nhận thức sai lệch làm cho việc học chỉ ngày một thêm tệ hơn. Với sự phát triển kinh tế xã hội như hiện nay, việc kiếm tiền có thể trở nên đơn giản hơn, muốn nhanh lấy cái lợi trước mắt, theo đuổi những điều dễ làm, điều đó khiến cho nhiều học sinh cảm thấy chán nản việc học, xao nhãng, rằng kiếm được đồng tiền vừa được tiêu, được hưởng thụ mà không phải căng thẳng như việc học. Một phần cũng phải kể đến về phía giáo dục. Nhiều nhà trường còn lỏng lẻo trong việc giám sát, để những hiện tượng xấu vẫn còn xảy ra. Hoặc nhiều gia đình vẫn chưa thực sự quan tâm đến con cái khiến chúng có suy nghĩ lệch lạc, hoặc quan tâm chưa đúng cách làm ảnh hưởng đến con cái. Một sự việc đã gây ra sự nhức nhối vô cùng lớn trong thời gian vừa qua đó là vấn nạn "mua điểm" ở một số tỉnh thành trong đợt thi THPT quốc gia năm 2018. Việc mua điểm đã nêu một gương xấu cho một số thế hệ học sinh và nó gây đến những hậu quả khôn lường.

Ý thức học tập mà không có thì việc học cũng như không. Không có sự học tập, trau dồi, tu luyện thì làm gì có kết quả. Khi việc học không được chú tâm, thì bản thân người học sẽ gặp rất nhiều khó khăn sau này bởi họ sẽ gặp nhiều lỗ hổng trong kiến thức. Nắm bắt được hiện trạng, mỗi cá nhân, các tổ chức giáo dục cần phải đưa ra những biện pháp khắc phục. Nhà trường cần phải đẩy mạnh việc giáo dục học sinh, giúp học sinh có nhận thức đúng đắn, cùng với đó, các gia đình nên quan tâm đến con em mình hơn và phải biết quan tâm đúng cách.Là một học sinh, chúng ta cần phải biết được tầm quan trọng của việc học đối với chúng ta như thế nào. Hãy lên kế hoạch cho bản thân, sắp xếp thời gian cách học, cách sinh hoạt làm sao cho khoa học để từ đó chúng ra có thể đạt được hiệu quả nhất trong học tập cũng như công việc.

Chưa bao giờ người ta hình dung rõ hơn về trách nhiệm cộng đồng của mỗi cá nhân như bây giờ. Và có lẽ không chỉ dừng ở câu chuyện ý thức nữa, cần phải có những chế tài xử phạt thật nặng những người vì sự vô ý thức của họ, dẫn đến ảnh hưởng nặng nề cho cộng đồng.

Vấn đề ý thức cộng đồng của mỗi cá nhân thường xuyên được đưa ra thảo luận trên các trang mạng xã hội cũng như các phương tiện truyền thông đại chúng. Từ việc ngắt hoa bẻ cành phá nát cảnh quan môi sinh, tiêu tiểu nhổ nước bọt tùy tiện và vứt rác bừa bãi, vượt đèn đỏ, chèn lấn người qua đường để dành đường, nói ầm ĩ chửi bậy chỗ đông người, ăn mặc hở hang phản cảm ở những nơi tôn nghiêm, đến việc lớn hơn là dối trá, lẩn trốn các cơ quan chức năng trong việc khai báo về bệnh dịch, lợi dụng sự hoang mang của người dân để tăng giá các mặt hàng nhu yếu phẩm, hay tung ra các tin về “giải cứu” sầu riêng, tôm hùm thời gian qua… mặc dầu bị lên án dữ dội, nhưng không vì thế mà giảm bớt. Khi bệnh nhân số 17 nhiễm SARS-CoV-2 tại Hà Nội được công bố từng du lịch qua Anh, Ý, khi tới Pháp đã có biểu hiện ho, mệt mỏi, nhưng khi trở về nước ngày 2/3 đã không khai báo trung thực khi nhập cảnh thì ý thức kém đối với cộng đồng một lần nữa trở thành vấn đề nóng bỏng và trở thành làn sóng giận dữ từ đông đảo người dân.

Ngay giữa nạn dịch, mặc dù truyền thông về cách phòng chống đến với mỗi cá nhân, nhưng vẫn diễn ra cảnh chen lấn, cãi lộn, đánh nhau bởi xếp hàng chờ mua khẩu trang, tụ tập rất đông người vì một cửa hàng thời trang khai trương, hay đến nơi công cộng thì vẫn khạc nhổ, nói chuyện ầm ĩ văng nước bọt, thiếu ý thức đeo khẩu trang, thường xuyên quên rửa tay bằng nước sát trùng hay xà phòng.

Ý thức cộng đồng với nhiều người dân còn chưa cao, một phần xuất phát suy nghĩ cá nhân và tầm nhìn nhỏ hẹp của một bộ phận người dân. Người ta thường nghĩ về mình trước khi nghĩ về mọi người. Cái tôi vẫn còn cao hơn chúng ta.

Chúng tôi mong muốn qua thực tế những ngày dịch bệnh này khi mà chúng ta đều nhận thức rõ, chỉ một sự thiếu ý thức của một người sẽ làm thiệt hại tiền bạc, công sức của biết bao người, thậm chí còn ảnh hưởng đến tính mạng của chính họ và của nhiều người khác, thì việc xây dựng được một nền tảng lối sống tuân thủ luật pháp, hiểu biết và nghĩ đến lợi ích chung của số đông ngày càng tăng lên.

         Khuất Nhược Thiên Minh