làm sao để phối lại resourpacks của người ta đã làm

Tổng hợp các kiến thức Tiếng Anh lớp 9 với ạ

Bài 6. Cho hình thang ABCD (AB//CD; AB >CD) có A= D = 90°. Biết AB = BC = 2CD. a) Chứng minh rằng: AC = BC. b) Tính số đo các góc còn lại của hình thang. Bài 6 nha, ko cần vẽ hình. Làm giúp mk nha

... Tâm hồn em như búp nõn chồi non Ánh mắt em như dòng suối mát Chồi phải được chăm, suối cần giữ sạch Mai lớn lên em làm chủ nước nhà Biết phận, biết điều phải trái quanh ta Biết sống nghĩa nhân căm phường gian ác Biết vị tha, biết cho sau vì trước Gạn đục khơi trong giữa hỗn tạp kim tiền.. B1: Phương thức biểu đạt là gì?

13. Cho tam giác ABC có AB< AC. Hai đường cao AD và BE cắt nhau tại H và AD = BE (D thuộc BC, E thuộc AC). Chứmg minh rằng: a) Tam giác ABC cân tại C; b) Đường thẳng CH là đường trung trực của đoạn thẳng AB: c) DE song song với AB. Giúp mình với ạ 10h30 nộp r

Câu 1: Trình bày ưu điểm và nhược điểm của giao thông vận tải đường ô tô. Câu 2: Trình bày vai trò và đặc điểm của ngành thương mại.

Giúp em với, em cần gấp a,2sin(π/3-x/2)-√3=0 b,2sin(2x/3-π/4)+1=0 c,sin(x+π/6)+ cos(x-π/3)=0 d,sin(π/3-x)+sinx=0 e,sin(2x-π/4)-sin(x+π/3)=0 Em cảm ơn.

Đề bài: trình bày cảm nhận của em về biện pháp nghệ thuật sử dụng trong nhưng câu thơ sau: Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay (Quê hương , Đỗ Trung Quân) no copy

1 tế bào sinh tinh chứa cặp NST XY, khi giảm phân bình thường, không có đột biến. Tại kì giữa I NST được sắp xếp như thế nào. Kết thúc giảm phân, tế bào tạo ra những loại giao tử nào? Tỉ lệ là bao nhiêu?

các anh chị giỏi toán giúp em bài này v ạ