Nêu tác dụng của câu đặc biệt sau: a. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. b. Học ăn, học nói, học gói, học mở

ll. put the verbs in brackets in the correct verb tense: the present perfect or............. 1. they (not see) the film titanic yet. 2. tom (call) his boss yesterday. 3. John (read) the letter from Mary already. 4. we (not begin) to learn for the test yet. mình cần gấp

Thứ tư của một tuần là ngày 21 trong tháng.Hỏi thứ năm của một tuần liền sau là ngày nào trong tháng ( lầm giúp mk với)

Ai vẽ gohan hoặc gotan dùm iem nha :v Tô hay k tô đều đc😁

Giải thích vì sao: \(AgNO_3+NaOH --> Ag_2O+NaNO_3+H_2O\) mà không phải là: tạo ra \(AgOH+NaNO_3\)

Giups mình với mình đang cần gấp, cảm ơn. Tìm nghiệm của đa thức : x-5x^2

Trình này suy nghĩ của em về câu truyện sau bằng một bài văn nghị luận “TG và TMT” Gợi ý : - qua câu chuyện ta thấy thần gió rất mạnh có thể làm mưa làm giao thổi tung cát bụi đồ đạc cây cối .Còn thần Mặt trời cũng có thế mạnh của riêng mình có thể mang những trận nắng đổ lửa xuống cho con người nhưng cũng có thể mang đến những tia nắng dịu nhẹ mang lại sự ấm áp nhẹ nhàng cho con người.Đừng kiêu căng ngại mạn cho mình là kết mạnh nhất. Bởi vì mỗi người đều mang cho mình những thế mạnh sở trường riêng -Người chiến thắng không phải dùng mọi uy lực uy quyền mà phải dùng trái tim tình yêu thương LẬP DÀN Ý CHI TIẾT NHÉ!! Cảm ơn☺️🤧

giải giúp mk bài này riêng bài cuối cx ko giải cx đc

Giải phương trình: $ \cosh{(2 \pi \ln{(x)} )} + \sinh{(2 \pi \ln{(x)} )} - 3x - 2 = 0$

Vẽ anime ngầu lòi. Ngoài lề: Đang tìm BFF. Đồng ý nhận tui làm BFF chịu show mặt