Viết chương trình nhập mảng số nguyên gồm n phần tử. Hãy tìm các số M sao cho mỗi phần tử khi chia cho M nhận được cùng số dư Vd: Input 2 14 17 Output 1 3 Giải thích: 14/1 và 17/1 có số dư là 0; 14/3 có số dư là 2, 17/3 có số dư là 2.

Ngocngoc123

2 năm trước

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 16 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

nguyenthitrucvy94

uses crt;
var f:text; i,j,m,kt:longint; n:array[1..1000000]of longint;
begin
clrscr;
assign(f,'input.pas');reset(f);
readln(f,m);
for i:=1 to m do readln(f,n[i]);
close(f);
assign(f,'output.pas');rewrite(f);
for i:=1 to n[1] do
begin
kt:=0;
for j:=1 to m do if n[j] mod i<>n[1] mod i then kt:=1;
if kt=0 then write(f,i,' ');
end;
close(f);
end.

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

hung12032000

program cungsodu;

uses crt;

var A:array[1..100] of integer;

n,i,j,min,m:integer;

kt:boolean;

begin

clrscr;

write('Nhap so luong phan tu n: '); readln(n);

for i:=1 to n do

begin

write('Phan tu thu ',i,': '); readln(A[i]);

end;

min:=A[1];

for i:=2 to n do

if A[i]<min then min:=A[i];

for i:=1 to min do

begin

m:=A[1] mod i; kt:=true;

for j:=2 to n do

if A[j] mod i<>m then kt:=false;

if kt=true then write(i,' ');

end;

readln;

end.

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Câu phát biểu nào sau đây đúng? A. Oxit là hợp chất có chứa nguyên tố oxi. B. Không khí là hợp chất của oxi C. Oxit là hợp chất của oxi với một nguyên tố khá D. E. Tất cả các oxit kim loại đều là oxit bazơ.

Ai làm giúp e , e tích 5* CTLHN

Khoanh vào đáp án đúng Trong không khí ánh sáng chuyền đi theo đường... A. Méo B. Cong C. Ko thẳng D. Lệch E. Gấp khúc G. Thẳng H. Ko câu nào đúng

Mọi người giuso em vs ạ em đang cần gấp

Tích của hai số là 9573. Nếu một thừa số giảm đi 3 lần và thừa số kia giữ nguyên thì tích mới là...

Tổng chiều dài của ruột non ở người trưởng thành có thể đạt tới A. 2,8 - 3m. B. 6,5 - 7 m. C. 4,5 - 5 m. D. 5,5 – 6 m.

Bài 2: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh Đọc văn bản: “ Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn” (Ngữ văn 8, học kì 2 trang 33) và trả lời câu hỏi: 1.Văn bản giới thiệu mấy đối tượng ? Các đối tượng ấy có quan hệ với nhau như thế nào ? 2.Qua bài thuyết minh em hiểu biết thêm những kiến thức gì về đối tượng trên? Muốn có những kiến thức đó, người viết phải chuẩn bị những gì ? 3. Bài viết sắp xếp theo bố cục như thế nào? Theo em, bài này có gì thiếu sót trong bố cục? 4. Nêu phương pháp thuyết minh được sử dụng trong bài? Qua đó,em hiểu thế nào là thuyết minh một danh lam thắng cảnh? 5. Nếu muốn giới thiệu theo trình tự tham quan hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn từ xa đến gần, từ ngoài vào trong thì nên sắp xếp thứ tự giới thiệu như thế nào ? giải giúp mik với đag cần gấp

vẽ lại cho mình bức này hoặc vẽ Conan line đen nha nhé ! 40đ đó Vẽ linh tinh,spam,chép mạng,copy,...=>báo cáo

Câu 5 Ý nào không thuộc công việc lập ý cho bài văn nghị luận? A Xác lập luận điểm B Xây dựng cốt truyện C Tìm luận cứ D Xây dựng lập luận

sau cách mạng tháng 8 nước ta có những thuận lợi cơ bản gì và đứng trước những khó khăn nào

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến