Môn toán em đc 7,8 còn môn ngữ văn đc 6,1 (tbm) em được khá hk ak

Sắp xếp câu: 1. listened/ helped/ homework/ they/ music/ their/ to/ or/ with/ other/ each/ talked/ and /. 2. take/ they/ become/ players/ because/ or/ tired/ dizzy/ rest/ a/ ten-minute/ should/ they/ hour/ every/ play/ can/.

cho x=3+ can 2 ,y=3- can2 tinh x^5 +y^5

Nhập vai kể lại câu nói của mỗi người

Những con đường nào đi lên CNXH

một bán cầu có bán kính r trượt đều theo đường thẳng nằm ngang ,ngang qua quả cầu nhỏ cách mặt phẳng ngang một đoạn bằng R ngay khi đỉnh bán cầu đi ngang qua quả cầu nhỏ thì nó buông rơi tự do . tìm vận tốc nhỏ nhất của bán cầu để nó không cản trở sự rơi tự do của quả cầu nhỏ. Cho R=40cm g=10m/s2. Minh đã tìm được lời giải cho bài tập này nhưng mình đọc mãi mà vẫn chưa hiểu. Mình ko hiểu tại sao lại có d và h như vậy, mình không hình dung được bán cầu di chuyển lại có khoảng trống h như vậy, mình chưa hiểu 2 quả cầu di chuyển như thế nào. Mong dc mn giải thích giúp mình ạ

talk about your favourite subject at school

chuyển sang câu bị động 1 They stole my motorbike last night. 2 She is making a cake 3 She showed her ticket to the airline agent. 4 Jim baked this cake yesterday. 5 The board awarded the first prize to the reporter.

Thiết kế chuỗi hoạt động học của một chủ đề trong môn Tin học ở THPT có mô tả việc lựa chọn sử dụng PP, KTDH cụ thể.

Từ "trăm", "nghìn" trong câu thơ"Con đi trăm núi nghìn khe. Không bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm" là từ chỉ số lượng gì? A.Tương đối B.Chính xác C. Xác định D. Không xác định Lưu ý: Ko trả lời bừa