Bài 1: Cho đa thức A(x)=ax^2+bx+c Biết rằng b=5a+c CMR : A(1).A(-3) nhỏ hơn hoặc bằng 0 Bài 2 : Cho đa thức Q(x)=ax^2 + bx + c CMR : Q(1).Q(-2) là 1 số ko dương Biết rằng : 2a+c=0 NHANH HỘ VS Ạ MIK CẦN GẤP

Giải hộ mình bài 3 với ạ cần gấp😥

Một vườn trường hình tam giác ABC vuông ở A cạnh AB dài 30 m. Canh BC dài 50 m. Và cạnh AC dài 40 m. Nhà trường dành một phần đất Hinh thang có đáy lớn là BC có chiều Cao 12m để ươm cây .tính diện tích còn lai của thủa ruộng đó

Từ khổ 1 bài thơ đồng chí em hãy viết 1 đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận qui nạp để thấy đc những cơ sở hình thành tình đồng chí của người lính (trong đoạn văn có sử dụng câu ghép và dẫn trực tiếp - GẠCH CHÂN VÀ CHỈ RÕ )

Viết phương trình đường thẳng . Chứng minh A(1;2), B(2;3) , C(-2;-1) thẳng hàng

bài 3; Môt ô tô khởi hành từ A đến B với vận tốc 44km/h .Ô tô thứ 2 khởi hành từ B đến A với vận tốc bằng 3/4 vận tốc ô tô thứ 1.Nếu 2 ô tô khởi hành cùng 1 lúc thì sau bao lâu 2 xe gặp nhau ? Biết rằng quãng đường dài 140km

Cho tam giác ABC có cạnh DT =96cm2 . TRên cạnh AC lấy điểm F sao cho AE = 1/3 AC a)Tính DT tam giác ABF b) Tính tỉ số BE / BE Làm ơn , giúp mk

Mong mn giải giùm em. Em cảm ơn ạ

Tại sao nghề dạy học không tạo ra của cải vật chất lại có ý nghĩa kinh tế?

Giúp mk bài này vs hình không gian thấy số chỉ tiết nhé