Trên cùng một nửa mặt phẳng xy vẽ tia Oz sao cho xOz = 100 vẽ Ot là phân giác xOz a, Tính xot và yoz b, Trên nửa mặt phẳng xy chứa tia Oz vẽ Om sao cho xOm = 140 chứng tỏ Om là phân giác yOz

Bài này khó quá giúp tôi với các bạn

Viết mở bài hộ mình nha chỉ viết mở bài thôi đừng viết nguyên bài văn Ko chép mạng nếu chép mạng sẽ báo cáo vi phạm Viết mở bài cho đề câu b thôi nha ko làm câu a nha

a) 3^3+9x^2-6x b)8x^2-22x-7 c)8x^2+2x^2+5 d) 4x^4-x^2 e) 6x^2-7x-5 f)-4x^2+23x-15

PTĐTTNT : x ³-9x ²+6x+16 x ³-6x-x+30 ²

Hãy viết một đoạn văn ( khoảng 15 dòng ) để chứng minh ngôn ngữ có tính đa trị . Chỉ ra hiện tượng đồng âm , đa nghĩa , đồng nghĩa trong đoạn văn đó .

chứng minh ngôn ngữ có tính đa trị

Viết mở bài hộ mình nha chỉ viết mở bài thôi đừng viết nguyên bài văn Ko chép mạng nếu chép mạng sẽ báo cáo vi phạm Viết mở bài cho đề câu b thôi nha ko làm câu a nha

Câu1: “Bước qua cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". a- Câu văn trên trích trong tác phẩm nào? Của ai? Từ câu văn trên, hãy viết một đoạn văn khoảng 10 câu nêu suy nghĩ của em về vai trò của nhà trường đối với mỗi con người ? b- Văn bản là lời của mẹ nói với ai? Tác dụng của cách nói này? Giải giúp mình với ạ

Sắp xếp các từ: khoảnh khắc, long lanh, nồng nàn, rực rỡ, nhảy nhót, chiêm chiến, ríu ran, nặng nề, nhẹ nhàng, rạo rực xao xuyến, bâng khuâng, nôn nao, hồi hộp, chơi vơi, hốt hoảng, hây hẩy, mãi mãi. Vào các loại: -Từ láy toàn bộ -Từ láy bộ phận -Từ láy phụ âm đầu -Từ láy vần