Cảm nhận đoạn thơ sau:
Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu.
Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi.
(Trích Sang thu – Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục)
A.
B.
C.
D.

Giới hạn sinh thái là gì? Lấy VD.
A.
B.
C.
D.

Trong các ví dụ sau, đâu là quần thể?
1. Rừng cây thông nhựa.
2. Các cá thể cá chép, cá mè, cá rô phi trong một ao.
3. Đàn trâu rừng sống trong rừng.
4. Các con rắn sống trong rừng.
5. Một tổ ong
A.
B.
C.
D.

Nêu xuất xứ văn bản chứa đoạn văn trên?

A.
B.
C.
D.

Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?
A.
B.
C.
D.

Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?
A.
B.
C.
D.

Nêu suy nghĩ của em về hình ảnh những nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường sơn trong truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê.
A.
B.
C.
D.

Phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý? Đọc mẩu đối thoại sau, hãy chỉ ra câu có chứa hàm ý và cho biết nội dung câu hàm ý đó?
Thầy giáo đang giảng bài thì một học sinh bước vào:
(1) Thầy giáo: Bây giờ là mấy giờ rồi?
(2) Học sinh: Em xin lỗi thầy, em bị hỏng xe ạ.
A.
B.
C.
D.

Bài thơ Khi con tu hú của nhà thơ Tố Hữu thể hiện sâu sắc lòng yêu cuộc sống và niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày
Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên bằng một bài văn nghị luận.
A.
B.
C.
D.

Tìm các từ tượng hình trong câu: “Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc”.
A.
B.
C.
D.