I have an __________________________ with my doctor at 5 p.m. (appoint) The symptoms of the cold are very_______________(pleasant) Your hair looks _____________________, Hoa. It’s shorter. (difference) You should brush your teeth ______________(regular) Now life is _____________________ than before. We have a lot of things. ( comfort) Swimming is good for your______________(healthy) This map was very __________on our holiday. I am _____________________of the sound of drill when I go to the dentist. (scare) Minh looks ____________________again. What’s the matter with him? ( worry )

Bài 3: Trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng nào sau đây đúng? Vì sao? a. - Vì ốm mệt, Nam không ăn gì cả, đã hai ngày rồi. - Vì ốm mệt, Nam không ăn gì cả. Đã hai ngày rồi. b. - Qua cách nói năng, tôi biết nó đang có điều gì phiền muộn trong lòng. - Qua cách nói năng. Tôi biết nó đang có điều gì phiền muộn trong lòng.

Nêu điểm khác nhau giữa từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa ? Cho vd Giup mình nhéee

giúp mình câu c bài cuối nhé mình xin cảm ơn

Ngạn ngữ có câu thời gian là vàng(1). Nhưng vàng thì có thể mua được còn thời gian thì không mua được(2). Thế mới biết vàng có giá mà thời gian vô giá Cho e hỏi câu 1 với câu 2 được liên kết bằng phép gì

Từ câu 6 đến câu 25 sẽ cho 5* cảm ơn

viết một đoạn văn ngắn 5-7 câu từ trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của mỗi người dân vn khi đất nc đg pk đối mặt vs dịch covid 19. chỉ ra các trạng ngữ và giải thích vì sao

Trong 2 ngày đầu, mỗi ngày đội công nhân sửa được 5,8m đường. Trong 3 ngày sau, mỗi ngày đội công nhân đó là sửa 7,8m đường. Trung bình mỗi ngày đội công nhân đó sửa được bao nhiêu m vuông?

Mọi người giúp mình câu này và giải thích giúp mình với .Mình cám ơn .

3. Nêu công dụng của trạng ngữ trong các đoạn trích sau đây: a) Kết hợp những bài này lại, ta được chiêm ngưỡng một bức chân dung tinh thần tự họa rất rõ nét và sinh động của nhà thơ. Ở loại bài thứ nhất, người ta thấy trong nhà thơ Hồ Chí Minh có nhà báo Nguyễn Ái Quốc hết sức sắc sảo trong bút pháp kí sự, phóng sự và nghệ thuật châm biếm. Ở loại bài thứ hai, ta lại thấy ở nhà thơ cách mạng sự tiếp nối truyền thống thi ca lâu đời của phương Đông, của dân tộc, từ Lí Bạch, Đỗ Phủ,... đến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến,... (Theo Nguyễn Đăng Mạnh) b) Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ. Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn đã bị ngã. Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng không? Không sao đâu vì...[...]. Lúc còn học phổ thông, Lu-i Pa-xtơ chỉ là học sinh trung bình. Về môn Hóa, ông đứng hạng 15 trong số 22 học sinh của lớp. (Theo Trái tim có điều kì diệu) 4. Chỉ ra những trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng trong các chuỗi câu dưới đây. Nêu tác dụng của những câu do trạng ngữ tạo thành. a) Bố cháu đã hi sinh. Năm 72. (Theo báo Văn nghệ) b) Bốn người lính cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn. (Anh Đức)