Anh/chị hãy đọc câu chuyện sau:
Quà sinh nhật
"Trong năm đứa con của má, chị nghèo nhất. Chồng mất sớm, con đang tuổi ăn học. Gần tới lễ mừng thọ bảy mươi tuổi của má, cả nhà họp bàn xem nên chọn nhà hàng nào, bao nhiêu bàn, mời bao nhiêu người. Chị lặng lẽ đến bên má: “Má ơi, má thèm gì, để con nấu má ăn?”. Chưa tan tiệc, má xin phép về sớm vì mệt. Ai cũng chặc lưỡi: “Sao má chẳng ăn gì?”.
Về nhà, mọi người tìm má. Dưới bếp, má đang ăn cơm với tô canh chua lá me và dĩa cá bống kho tiêu chị mang đến…"Câu chuyện trên đây chắc hẳn sẽ gợi cho anh/chị nhiều suy nghĩ. Anh/chị hãy ghi lại những suy nghĩ của mình về câu chuyện này.
(5,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

Phần riêng
Theo chương trình Nâng cao (7,0 điểm)
Cảm nhận về vẻ đẹp sông Hương trong bài ký “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường.
A.
B.
C.
D.

(1đ).
Hợp chất hữu cơ X (chứa C, H, O, N) có 7,87%H về khối lượng. Đốt cháy hoàn toàn 5,34 gam X thu được 4,704 lít khí Y gồm CO2 và N2 (đktc). Cho Y qua dung dịch Ca(OH)2 dư thu được 18,0 gam kết tủa. Xác định công thức đơn giản nhất của X.
A.
B.
C.
D.

Phần riêng
Theo chương trình Chuẩn (7,0 điểm):
Phân tích hình tượng sóng trong bài thơ “Sóng” của Xuân Quỳnh.
A.
B.
C.
D.

Phân tích đoạn thơ sau để làm nổi bật bức chân dung người lính trong bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng:
“Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm
Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành”
(Ngữ văn 12- tập một, NXB Giáo dục - 2008)
(5,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

a)Trong sự hô hấp của động vật, có:
1-Sự trao đổi khí qua bề mặt cơ thể.
2- Sự trao khí qua mang.
3- Sự trao đổi khí qua hệ thống ống khí.
4- Sự trao đổi khí ở các phế nang (trong phổi).
Cho các nhóm động vật:
A- Côn trùng, chim…..
B- Ruột khoang, giun tròn, giun dẹp, giun đốt….
C- Trai, ốc, tôm, cua, cá,…..
D- Lưỡng cư, bò sát, thú, người,…
Hãy sắp xếp tên các nhóm động vật bằng kí hiệu ( A, B,…) tương ứng với sự hô hấp(1, 2 ,…) của chúng. Ví dụ: 1A.
b) Đem 3 con ếch còn sống: lấy sơn bôi lên toàn bộ cơ thể của 2 con, sau đó đem 1con không sơn da và 1 con sơn da đem nhúng ngập vào nước ao hồ.Con còn lại để trên bờ.
Hiện tượng gì xảy ra ? Giải thích
A.
B.
C.
D.

“Trên đường thành công không có vết chân của người lười biếng” (Lỗ Tấn).
Viết một bài văn ngắn (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên (3,0 điểm)
A.
B.
C.
D.

(1,5đ)
Khi hoà tan 18 gam hỗn hợp X gồm Al và Mg vào dung dịch HNO3 loãng vừa đủ thì thu được 2,24 lít (đktc) khí N2O và dung dịch Y. Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch Y đun nhẹ thấy có 2,8 lít khí NH3 (đktc) thoát ra.
Viết các phương trình hoá học và tính số gam mỗi kim loại có trong X.
A.
B.
C.
D.

(1đ).
Viết công thức cấu tạo đầy đủ và công thức cấu tạo thu gọn, thu gọn nhất của các chất: propilen (C3H6); etanal (CH3CHO).
A.
B.
C.
D.

Cảm nhận của anh (chị) về đoạn thơ sau:
“Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức
Dẫu xuôi về phương bắc
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh – một phương”
(“Sóng” – Xuân Quỳnh, SGK Ngữ văn 12, tập 1, NXB GD – 2007)
(5,0 điểm)
A.
B.
C.
D.