Tính %Nu biết 2 loại nu bổ sung cho nhau bằng 9% tổng số nu

1 gen có tích 2 loại nu bổ xung cho nhau bằng 9% tổng số nu của mỗi loại. Xác định tỉ lệ của từng loại nu của gen.

(nu là nucleic)

Viết sơ đồ lai biết gen quy định độ dài cánh nằm trên NST thường và cánh dài trội so với cánh ngắn

Bài 2: Cho biết ruoif giấm gen quy định độ dài cánh nằm trên NST thường và cánh dài là trội so với cánh ngắn. Khi cho giao phối 2 ruồi giấm P đều có cánh dài với nhau và thu được các con lai F1

a) Háy lập sơ đồ lai nói trên,

b) Nếu tiếp tục cho cánh dài F1 lai phân tích . Kết quả sẽ như thế nào ?

Xác định F1 biết quả đỏ x quả đỏ và quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng

Bài 1: Ở cà chua, quả đỏ là tính trạng trội hoàn toàn so với quả vàng. Hãy lập sơ đồ lai để xác định kết quả về kiểu gen và kiểu hình của con lai F1 trong các trường hợp sau:

P: quả đỏ x quả đỏ

P: quả đỏ x quả vàng

P: quả vàng x quả vàng

Nêu sự khác nhau về kiểu hình ở F1 với F2

Nêu sự khác nhau về kiểu hình ở F1, F2 giữa trội không hoàn toàn với thí nghiệm của Menđen

Tính số tinh trùng và trứng biết 2n = 28 và H thụ tinh của trứng là 80%, tinh trùng là 20%

Ở 1 loài cá 2n=28 đẻ 1 số trứng và nở ra 2000 cá con, cho biết hiệu suất thụ tinh của trứng là 80%, tinh trùng là 20%

a) tính số tinh trùng và số trứng tham gia vào qá trình thụ tinh

b) tính số tế bào sinh tinh và sinh trứng đủ để tạo ra số tinh trùng và số trứng tham gia

c) tính số NST đơn troq các tinh trùng và trong các trứng ko đc thụ tinh

Viết sơ đồ lai và xác định kiểu gen của P biết P dị hợp hai cặp gen có kiểu hình lá dài, quăn

Cho cây dị hợp hai cặp gen có kiểu hình lá dài, quăn lai với cây có lá ngắn, thẳng; thu được con lai F1 có 50% số cây có lá dài, quăn và 50% số cây có lá ngắn, thẳng.
Biện luận để xác định kiểu gen của bố, mẹ và lập sơ đồ lai. Biết hai tính trạng kích thước lá và hình dạng lá di truyền liên kết.

Tính %Nu và số Nu biết T = 20%, X = 3000

1 phân tử ADN có tỉ lệ % nuclêôtit loại T = 20% tổng số nuclêôtit của ADN

a) Tính tỉ lệ % mỗi loại nuclêôtit còn lại

b) Nếu số lượng nucleotit loại X là 3000. Tính số lượng nuclêôtit của mỗi loại còn lại

c) Nếu phân tử ADN trên tự nhân đôi 3 lần. Tính nuclêôtit của môi trường mỗi loại cung cấp cho qá trình tự nhân đôi trên

Xác định số lần nguyên phân và bộ NST biết môi trường cung cấp 2394 NST và 28 tinh trùng

Ở lợn 1 tế bào sinh dục sơ khai đực nguyên phân 1 số lần liên tiếp môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 2394 NST đơn. Tất cả các tế bào con được tạo ra từ quá trình nguyên phân nói trên đều giảm phân bình thường và tạo ra 128 tinh trùng chứa NST giới tính X

1) Xác định số lần nguyên phân và bộ NST lưỡng bội của tế bào sinh dục sơ khai nói trên. Đã có bao nhiu thoi vô sắt được hình thành troq qá trình đó.

2) Các tinh trùng tạo ra đều tham gia vào qá trình thụ tinh. Hiệu suất thụ tinh của tinh trùng là 6.25% và của trứng là 25%. Số hợp tử có khả năng sống và phát triển thành phôi bình thường chiếm tỉ lệ 50%

a) tính số lượng con đc sinh ra

b) tính số tế bào sinh trứng cần thiết cho qá trình thụ tinh nói trên và số NST đã bị tiêu biến cùng với các thể định hướng

c) nếu tất cả các trứng được tạo ra. tính số NST của môi trường cung cấp cho toàn bộ qá trình tạo giao tử từ mỗi loại tế bào sinh dục sơ khai

Vì sao protein có vai trò quan trọng đối với tế bào và cơ thể

đoạn mạch thứ nhất của gen có trình tự các nucleotit như sau:-A-A-T-G-X-T-A-X-T-G-X-

a, hãy tìm cấu trcs ARN nếu chũng đc tổng hợp từ 2 mạch của gen

b,vì sao prrotein có vai trò qtrong vs TB và cơ thể

Vì sao thường biến không di truyền được

Vì sao biến dị tổ hợp và đột biến lại di truyền được qua các thế hệ, còn thường biến thì không di truyền được? Phân biệt thường biến với đột biến.