5. my friend/ went/ schOUD 6. something/ to/ you/ Would/ drink/ like/ Jane/ ? 7. The post office/ is/ and/ the/ opposite/ bookshop/ near the school/. 8. 19t/ May/ born/ on/ Uncle Ho/ 1890/ was/. 9. classrooms/ are/ school/ How/ there/ many/ in/ Lan's/? 10. between/ Sunday/ is/ The day/ Friday/ and/ Saturday/. 11. you/ usually/ time/ What/ do/ get/ in/ up/ the/ morning/? 12. in/ your/ family/ there/ How/ people/ many/ are/? 13. IV going/ am/ an/ watch/ interesting/ to/ TV/ film/ on/ evening/ this/. 14. My/ subject/ at/ school/ favourite/ math/ is/. 15. V went/ Ha Long/ Bay/ to/ last summer/ with/ my/ parents/.

Đến nay câu tục ngữ"Không thầy đố mày làm nên" có còn giá trị không. Cho ví dụ

trong chiến thắng của dân tộc , không quân Việt Nam có vai trò như thế nào ?

viết pt phân tử , pt ion rút gọn : CuSO4 + NaOH nhanh guisp mình vs đc k ạ?

So sánh âm mưu 3 lần xâm lược Đại Việt của quân Mông- Nguyên

Công trình văn hoá tiêu biểu của nhà nước Văn Lang?(nói về trống đồng)

Một ôtô nặng 1500kg có diện tích các bánh tiếp xúc với mặt đất là 250 cm vuông.Tính áp lực và áp suất của ôtô lên mặt đường

Nhận xét bảng số liệu 7.2 SGK theo các chỉ tiêu : -Cơ cấu GPD -Tỉ lệ tăng GPD bình quân năm -Bình quân GPD/người

1.Viết chương trình nhập 2 số nguyên a,b ̣(a#b).in ra màn hình hai số a,b theo thứ tự tăng dần , giảm dần 2. Viết chương trình nhập số n . Kiểm tra n chẳn hay lẽ (nếu n chia hết cho 2 là số chẳn ,ngược lại là số lẻ)

C1 người việt nam có truyền thống tôn sư trọng đạo như thế nào lấy ví dụ cụ thể C2 học sinh có thể góp phần xây dựng gia đinh văn hoá hay không? Vì sao C3 thế nào là giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? Gia đinh đã có những truyền thống tốt đẹp gì để giữ gìn và phát huy