Vẽ semi Lười quá, may còn có tv nhóm kéo lại ;-;

Hãy nêu những nguyên nhân thực dân pháp xâm lược Việt Nam?

Cho tam giác ABC vuông tại A , AB<AC , góc C=30 độ , BI là tia phân giác của góc B (I thuộc AC) , lấy H thuộc BC sao cho BH = AB a) Biết AC=12cm , BC=15cm . Tính AB và góc ABC b) CM : Tam giác BAI = tam giác BHI c) Tính AH d) BK là tia phân giác của góc IBC ( K thuộc IC ) . Không dùng số đo góc , độ dài đoạn thẳng , so sánh KC và KI LÀM HỘ TUI CÂU D+ KO CẦN VẼ HÌNH THANKS

cho các chất sau nhôm oxit , axit sunfuric , kali hidroxit , canxi sunfit , lưu huỳnh đioxit , cacbon oxit , axit photphoric , sắt ( II ) hiđroxit , natri sunfat , đồng ( II ) sunfua , bari oxit 1, Viết CTHH của các chất trên 2, Phân loại chi tiết các chất trên thành các hợp chất đã học 3, VIết PTHH nếu có của các trên trên với H2O

Trẻ em cần thực hiện tốt bổn phận nào đối với gia đìng

Em hãy nêu cuộc khởi nghĩa Hương Khê ( từ năm 1885-1896)

Cho biết bản chất của nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam GDCD 7

Câu 4. Cho tam giác ABC cân (AB = AC). Trên cạnh BC lấy điểm D trên tia đối tia CB lấy điểm E sao cho BD = CE. Các đường thẳng vuông góc với BC kẻ từ D và E cắt AB và AC lần lượt ở M và N. Gọi I là giao điểm của MN và BE. a. Biết AB < BC. Chứng minh: Â > 60°. b. Chứng minh IM= IN c. Chứng minh đường thắng vuông góc với MN tại I luôn đi qua 1 điểm cổ định khi D thay đổi trên cạnh BC. Hộ mik ạ. Thứ 3 mik thi hsg mak có mấy bài khó quá ai giúp được cố giúp nhé. Tiếc là đây chỉ cho 60đ ko mik cho hơn rùi. Làm câu cuối thôi nha ! Đc lấy phần đã đc chứng minh ở câu a,b nhá ! Thanks nhìu !

Thầy, cô hãy mô tả biểu hiện của các mức đạt được của năng lực "Giải quyết vấn đề và sáng tạo" khi dạy học nội dung về thuật toán hoặc lập trình.

Giúp mình được hông đẻ mình ôn bài thi Câu hỏi : Các chất khi nóng lên nhiệt độ thay đổi như thế nào , khi lạnh đi nhiệt độ thay đổi như thế nào ?