864:2,4= ban tinh cot doc cho minh

giúp mình với mấy anh chị chuyên sinh :(

so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 cuộc kháng chiến chống quân Xiêm và quân Thanh ở cuối thế kỉ 18

Đốt 17.88 gam hỗn hợp x gồm al và fe trong khí cl2 thu được hỗn hợp chất rắn y.cho y vào nước dư thu được dung dịch z gồm 2.4 gam kim loại.dung dịch z tác dụng được tối đa 0.288 mol kmno4trong dung dịch h2so4(không tạo ra so2).phần trăm khối lượng của fe trong hỗn hợp x là bao nhiêu

Bài 1:Khoanh tròn vào chữ cái chỉ đáp án đúng Câu 1: Giá trị biểu thức : P= x2 - 2x + 2 với x = 1 là : A. - 2 B. 2 C. 5 D. 1 Câu 2: Kết quả phép cộng là : A. B. C. D. Câu 3: Khi chia đa thức : (x3 - 7x- 2) cho đa thức ( 2x + 1) ta được : A. Thương =3x^2 - x + 2 Dư = - 4 B. Thương =3x^2 - 5x + 2 Dư = 0 C.Thương =3x^2 - 5x + 2 Dư = 4 D. Thương =3x^2 - 5x- 2 Dư = - 4 Câu 4: Điều kiện xác định của phân thức là : A. x 0 B.x 0 , x 6 C. x 6 D. Với mọi x Câu 5: vuông tại A đường cao AH = 4,8 cm , BC = 10 cm . Diện tích của là : A. 24cm2 B. 30 cm2 C.48cm2 D.60cm2 Câu 6: Hình bình hành ABCD có AB = 2AD . Gọi M , N theo thứ tự là trung điểm của AB và AC . Khi đó , tứ giác BMDN là : A. Hình thoi B.Hình bình hành C.Hình thang D.Hình chữ nhật

Học sinh lớp 6D khi xếp hàng 2, hàng 5, háng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh của lớp 6A trong khoảng từ 30 đến 50 em. Tinh số học sinh lớp 6D.

bài tập về định lí ta-let cho biết 5MN=7PQ và MN+PQ=24 cm .Tính độ dài của MN,PQ làm giúp mk , cảm ơn

"Có công mài sắt , có ngày nên kim " Qua câu tục ngữ, em kêu gọi mọi người cần phải làm gì khi đối diện trước những khó khăn, thử thách? Em cần phê phán những người nào (ngược với ý nghĩa của câu tục ngữ).

một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 56m. Nếu tăng chiều rộng thêm 4m và giảm chiều dài đi 4m thì diện tích tăng 8m ² a) Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất? b) Người ta muốn lót gạch vuông cạnh 80cm. Tính số gạch cần phải lót ?

Tính nhanh : (5+10+15+20+...+1000).( $\frac{2}{5}$ :0,5+2.(-0,4)):( $\frac{1}{5}$ +$\frac{1}{10}$ + $\frac{1}{15}$ +...+$\frac{1}{2010}$ )