Đề khảo sát chất lượng môn toán 5 trường TH Phan Chu Trinh

TRƯỜNG TH PHAN CHU TRINH KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Lớp: 5....... NĂM HỌC: 2017 – 2018

Họ và tên:…………………………….............. Môn: Toán

Thời gian: 45 phút

Điểm

Lời nhận xét của thầy (cô) giáo

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng, kết quả đúng:

Bài 1(0,5điểm): Số thập phân có mười bảy đơn vị, năm phần trăm, ba phần nghìn được viết là :

A. 17,53 B. 17,053 C. 17,530 D. 170,53

Bài 2 (0,5điểm) Hỗn số 5 được viết dưới dạng số thập phân là:

A. 5,92 B. 59,2 C.0,0592 D. 0,592

Bài 3: (0,5 điểm) 1,05 tấn = ……...kg. Số thích hợp để điền vào dấu chấm là:

A. 1005 B. 1500 C. 1050 D. 105

Bài 4: (0,5 điểm) Chữ số 5 trong số thập phân 42,354 có giá trị là ?

A. B. C. D.

Bài 5 (1điểm) Một khu đất hình chữ nhât có chiều dài 200m, chiều rộng 100m thì diện tích của khu đất đó là :

A. 200ha B. 20ha C. 20ha D. 2ha

Bài 6(1 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

19 m2 5 dm2 =……………….m2 b) 78,9 dm = …………….cm

Bài 7:(1điểm) Chiều dài 30m, chiều rộng 15m. Chu vi của một hình chữ nhật là.

A. 80 mB. 70 mC. 90 mD. 60 mBài 8:(1điểm) Viết các số thập phân sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

47,538; 46,835 ; 47,358 ;46,538; 47,583.

.............................................................................................................................................

Bài 9 (2điểm): Một người thợ may 30 bộ quần áo đồng phục hết 75m vải. Hỏi nếu người thợ đó may 60 bộ quần áo đồng phục như thế thì cần bao nhiêu mét vải?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài 10. (2 điểm) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 80m, chiều rộng bằng

chiều dài .

Tính diện tích mảnh đất đó.

Biết rằng cứ 100 m2 thu được 50 kg thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng đó thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

------------------------------------------------------

TRƯỜNG TH PHAN CHU TRINH KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Lớp: 5....... NĂM HỌC: 2017 – 2018

Họ và tên:…………………………….............. Môn: Tiếng Việt

Thời gian: 90 phút

Điểm

Lời nhận xét của thầy (cô) giáo

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

I. KIỂM TRA ĐỌC

1. Đọc thành tiếng ( 3đ )

Học sinh đọc thành tiếng một đoạn văn trong các bài tập đọc sách HDH môn Tiếng Việt Lớp 5 tập 1.

* Trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc do giáo viên yêu cầu.

2. Đọc hiểu (7đ)

a. Đọc thầm bài văn sau:

Lý Tự Trọng

Lý Tự Trọng sinh ra trong một gia đình yêu nước ở Hà Tĩnh. Anh học rất sáng dạ. Mùa thu năm 1929, anh được tổ chức giao nhiệm vụ liên lạc, nhận, chuyển thư từ, tài liệu với các tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển. Làm việc ở Sài Gòn, anh đóng vai người nhặt than ở bến cảng.

Có lần, tài liệu quá nhiều, anh phải gói lại vào chiếc màn buộc sau xe. Một tên đội Tây gọi lại đòi khám, anh giả vờ nhảy xuống cởi bọc ra nhưng kì thực là để buộc lại cho chắc hơn. Tên đội chờ lâu, sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc. Thừa cơ, anh vồ lấy xe của nó, phóng đi.

Lần khác, anh đưa tài liệu từ dưới tàu lên, lính đòi khám. Anh nhanh chân ôm tài liệu nhảy xuống nước lặn qua gầm tàu trốn thoát. Đầu năm 1931, trong một cuộc mít tinh, một cán bộ ta đang nói chuyện với công nhân và đồng bào thì tên mật thám Pháp Lơ-grăng ập đến định bắt anh cán bộ. Lý Tự Trọng lập tức nổ súng tiêu diệt tên mật thám cứu nguy cho người cán bộ. Anh đã bị giặc bắt. Chúng tra tấn anh rất dã man nhưng không moi được tin tức gì ở anh cả. Những người coi ngục rất khâm phục anh, kiêng nể anh. Họ gọi anh là “Ông Nhỏ”.

Trước tòa án, anh dõng dạc vạch mặt bọn thực dân và tuyên truyền cách mạng. Luật sư bào chữa cho anh, nói rằng anh chưa đến tuổi thành niên nên hành động thiếu suy nghĩ . Anh lập tức đứng dậy nói :

- Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác.

Thực dân Pháp bất chấp dư luận và luật pháp, xử tử anh vào một ngày cuối năm 1931. Trước pháp trường, anh hiên ngang hát vang bài Quốc tế ca. Năm ấy anh vừa tròn 17 tuổi .

Theo Báo Thiếu niên Tiền phong

b. Đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất cho các câu hỏi trắc nghiệm dưới đây:

1. (0,5đ) Mùa thu năm 1929 về nước, anh Lý Tự Trọng được tổ chức giao nhiệm vụ gì?

a. Đóng vai người nhặt than ở bến Sài Gòn.

b. Làm liên lạc,chuyển và nhận thư từ, tài liệu.

c.Làm liên lạc, bảo vệ anh cán bộ cách mạng.

d. Chuyển tài liệu xuống tàu biển.

2. (0,5đ) Chi tiết nào sau đây thể hiện Lý Tự Trọng là người nhanh trí, dũng cảm?

a. Anh mang bọc truyền đơn, gói lại vào chiếc màn buộc sau xe.

b. Anh sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc.

c. Anh vờ cởi bọc, thừa cơ, vồ lấy xe của tên mật thám, phóng đi.

d. Anh gửi tài liệu của các tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển.

3. (0,5đ) Vì sao những người coi ngục gọi anh là “Ông Nhỏ” ?

a. Vì giặc tra tấn anh rất dã man.

b. Vì anh là người thông minh, sáng dạ.

c. Vì anh đã bắn chết tên mật thám.

d. Vì mọi người rất khâm phục anh.

4. (0,5đ) Câu nói của anh : “Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác” thể hiện truyền thống gì của thanh niên Việt Nam?

a. Cần cù c. Yêu nước

b. Nhân ái d. Đoàn kết.

5. (0,5đ) Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “sáng dạ” có trong bài ?

a. Thông minh

b. Hoạt bát

c. Nhanh nhảu

d. Nhanh nhẹn

6. (1đ) Trong câu : “Thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác”, từ “con đường” mang nghĩa gì?

a. Nghĩa gốc

b. Nghĩa chuyển

7. (1đ) Câu “Anh nhanh chân ôm tài liệu nhảy xuống nước lặn qua gầm tàu trốn thoát” có mấy động từ? ( M2 )

a. Một động từ (đó là .....................................................)

b. Hai động từ (đó là ......................................................)

c. Ba động từ (đó là ........................................................)

d. Bốn động từ (đó là .....................................................)

8. (0,5đ) Thành ngữ nào sau đây nói về truyền thống yêu nước ?

a. Uống nước nhớ nguồn.

b. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.

c. Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh.

9. (1đ) Em hãy đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa : “dũng cảm – hèn nhát” ?

10. (1đ) Qua hình ảnh anh Lý Tự Trọng trong câu chuyện , em thấy được nét đẹp gì của người chiến sĩ cách mạng ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

II: KIỂM TRA VIẾT

Chính tả: (2 điểm) Nghe – viết: Thời gian: 15 phút)

Bài: Dòng kinh quê hương ( HDH tập 1, trang 116)

2. Tập làm văn (thời gian khoảng 25 phút) ( 8 điểm)

Đề bài: Viết bài văn tả một cảnh đẹp ở quê em. (Có thể là hồ nước, cánh đồng lúa, con đường quen thuộc, một đêm trăng đẹp, vườn cây,….)

Höôùng daãn kieåm tra

1. Ñoïc ñuùng tieáng, ñuùng töø :1 ñieåm

Ñoïc sai töø 2 ñeán 4 tieáng :0,5 ñieåm

Ñoïc sai töø 5 tieáng trôû leân : 0 ñieåm

2. Ngaét nghæ hôi ñuùng ôû daáu caâu, caùc cuïm töø roõ nghóa :1 ñieåm

Ngaét nghæ hôi khoâng ñuùng töø 2 ñeán 3 choã :0,5 ñieåm

Ngaét nghæ hôi khoâng ñuùng töø 4 choã trôû leân : 0 ñieåm

3. Có giọng đọc phù hợp với nội dung câu, bài :1 ñieåm

Giọng đọc phù hợp với nội dung câu, bài :0,5 ñieåm

Giọng đọc chưaphù hợp với nội dung câu, bài : 0 ñieåm

4. Toác ñoä ñoïc ñaït yeâu caàu (khoâng quaù 1 phuùt) :1 ñieåm

Ñoïc treân 1 phuùt ñeán 2 phuùt :0,5 ñieåm

Ñoïc quaù 2 phuùt : 0 ñieåm

5. Traû lôøi ñuùng yù caâu hoûi do giaùo vieân neâu :1 ñieåm

Traû lôøi chöa ñuû yù hoaëc dieãn ñaït chöa roõ raøng :0,5 ñieåm

Tr I/ ĐỌC THẦM ( 5 điểm)

CâuNội dungĐiểm1Ý b0,52Ý c0,53Ý d0,54Ý c0,55Ý a0,56Ý b0,57Ý d đó là : ôm, nhảy, lặn, trốn0,58Ý c0,59Đặt đúng câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa : “dũng cảm – hèn nhát” . Sai cấu trúc câu -0,25đ.0,510HS viết thành câu diễn đạt được ý sau : Qua hình ảnh anh Lý Tự Trọng trong câu chuyện , em thấy người chiến sĩ cách mạng thật dũng cảm, hi sinh quên mình vì Tổ quốc hoặc họ thật hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù…. 0,5aû lôøi sai hoaëc khoâng traû lôøi ñöôïc : 0 ñieåm