Theo tác giả, thời gian có những giá trị nào?
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ nổi bật nhất trong câu: Hãy làm sao để chúng nói chuyện, trao đổi, tâm sự… nhiều hơn với người thân trong gia đình chứ đừng suốt ngày đuổi theo những ảo ảnh trên mạng.(1,0điểm)
A.
B.
C.
D.

Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933 diễn ra như thế nào? Hãy cho biết những hậu quả mà nó để lại.
A.
B.
C.
D.

Xác định phong cách ngôn ngữ chính của văn bản
A.
B.
C.
D.

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan niệm về người anh hùng trong thời đại ngày nay.
A.
B.
C.
D.

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về lòng biết ơn.
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra các biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong bài thơ? (1.5đ)
A.
B.
C.
D.

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 9, hãy cho biết miền khí hậu phía Bắc có những vùng khí hậu nào?
A.
B.
C.
D.

Gạch chân các cặp từ trái nghĩa trong những câu thơ sau:
a. Sáng ra bờ suối, tối vào hang
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sang
b.
Có gì đâu, có gì đâu
Mỡ màu ít, chắt dồn lâu hóa nhiều.
A.
B.
C.
D.

Cho bảng số liệu :
Cơ cấu lao động theo khu vực kinh tế của Ấn Độ , Anh năm 2000.
Đơn vị : %
a.Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu lao động theo khu vực kinh tế của Ấn Độ, Anh năm 2000.
b. Từ biểu đồ và bảng số liệu, em hãy rút ra nhận xét về cơ cấu lao động của các quốc gia trên.
A.
B.
C.
D.