Số học sinh giỏi của lớp là:
$32×75:100=24(hs)$
Số học sinh trung bình của lớp là:
$32-24=8(hs)$
Đáp số $8hs$
1. Milk / every / bottle / thirty / reused / can /times. / be 2. glassware / up / is / made / new / into / The glass / broken up, / and / melted 3. The deposit/ returned / when / is / for / people / bring / the cans / recycling. / back 4. What / to / the glass / when/ it is / happens / the / to / factories?/ sent 5. which / Reduce / means / not / are / buying / overpackaged. / products
vật sáng ab cao 3cm đặt vuông góc với trục chính của một tkht cho một ảnh ảo cao 9cm và cách vật 10cm. tìm tiêu cự của thấu kính.
Mọi người giúp em với . Em đang cần gấp
Mọi người giúp tớ giải câu e với ạ
Cho đường tròn (O,R) đường kính AB. Gọi M thuộc OA sao cho AM=2/3 AO. Kẻ dây CD vuông góc với AB tại M. Gọi K là điểm bất kì trên cung lớn CD(K khác C,D,B). Gọi giao điểm của AK với CD là E 1.Chứng minh 〖AC〗^2=AE.AK 2.Gọi I là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác EKC. Chứng minh 3 điểm C,I,B thẳng hàng
moi nguoi giup em vs aj em cam on
một miếng đất hình tam giác có diện tích 51,3 m2 ,đáy của miếng đất là 12,5 m.Nếu tăng cạnh đáy thêm 5m thì diện tích tăng thêm bao nhiêu mét vuông?
Bài 8: Cho ABC nhọn. Kẻ BD AC tại D,CE AB tại E. a) Chứng minh BD < BC b) Chứng minh CE < BC c) Gọi H là giao điểm của BD và CE. Chứng minh CH > CD.
Cho đường tròn tâm O, biết góc POQ= 55°, góc QOR=65°, trong 2 dây cung PQ và QR dây nào lớn hơn? Vì sao?
cho mik hỏi cái nha cho tam giác ABC và một điểm O nằm trong tgiac đó trên cạnh OA lấy điểm D sao cho OD =2/3 OA qua D vẽ đg thẳng // với AB,AC lần lượt cắt OB,OC tại E và F a,Cm tgiac DEF đồng dạng với tgiac ABC b, tính độ dài DE,AB bt hiệu độ dài là 2 cạnh đó là 12cm c,tính chu vi của tgiac DEF, bt rằng tổng chu vi của tgiac ABC và tgiac DEF là 120km ai làm đc cho 5 sao và 1 cảm ơn lun :3
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến