Bài 11 : Một kì thi HS giỏi có tất cả 120 HS dự thi , mỗi HS dự thi 1 môn , trong đó có : 20 % tổng số thí sinh thi môn Toán , số HS thi môn Toán = 4/7 số HS dự thi môn Anh , số còn lại là HS dự thi môn Ngữ văn . Hỏi số HS dự thi môn Ngữ văn chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số thí sinh .

Tìm x, biết 3x-(-3/4)=-2/3+1/2

2 bài nha ( chỗ nào mờ ko thấy dấu thì là phép nhân đó)

Tính giá trị của phân số sau:

\(\dfrac{101+100+99+...+3+2+1}{101-100+99-98+...+3-2+1}\)

Trên tia Ox vẽ 2 điểm C,D sao cho OC = 4cm, OD = 8CM.

a) Tính độ dài đoạn thẳng CD

b) Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng OD không ? Vì sao ?

giúp mk với, mk cần gấp

Khi chia một số A cho 185 có số dư là 111 . Hỏi A có chia hết cho 37 không ? Vì sao ?

a) A = \(3^2+3^4+3^6+...+3^{2012}\) là số nguyên tố hay hợp số

b) Tìm n thuộc N* biết 1 + 3 + 5 + ... + 2n + 1 = 144

Tính:

S = 1 . 2 + 2 . 3 + 3 . 4 + 4 . 5 +-..+ 99 . 100

Tìm các số tự nhiên x , sao cho :

a) 16 chia hết cho x - 2

b) 24 chia hết cho x + 1

c) 42 chia hết cho 2x

d) 75 chia hết cho 2x + 1

Giúp mk với!

Rút gọn các biểu thức sau;

\(\dfrac{-5}{12}.\dfrac{2}{7}+\dfrac{7}{12}.\dfrac{-3}{14}\)

b)\(\dfrac{2.\left(-13\right).9.10}{\left(-3\right).4.\left(-5\right).26}\)

c) 1.\(\dfrac{13}{15}-0,75-\)(\(\dfrac{104}{195}+25\%\)).\(\dfrac{24}{47}-3\dfrac{12}{13}:3\)

Hãy kể tên những loại thước đo độ dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy ?