số chia hết cho 3 có chia hết cho 9 không? Lấy ví dụ minh họa giúp mình nhé!

giải hệ pt : $\left \{ {{x^2+2xy+2y^2+3x=0} \atop {xy+y^2+3y+1=0}} \right.$

hoàn thành sơ đồ biến đổi : caco3-->cacl2-->ca-->ca(oh)2-->caco3-->cao-->ca(oh)2-->cacl2-->caco3-->ca(hco3)2

Để phân biệt các dung dịch BaCl2 ,HCl , Ba(OH)2 có thể dùng dung dịch

Cho tam giác ABC có AB = AC. Gọi M là trung điểm của AB. Vẽ điểm D sao cho B là trung điểm của AD. Chứng minh CD = 2CM

đốt cháy hoàn toàn 0,01mol chất hữu cơ x chứa c,h,o cần 0,784l o2 (đktc). toàn bộ sản phẩm cháy qua dd pdcl2 dư, bình 2 đựng dd ca(oh)2 dư. sau thí nghiệm, bình 1 tăng 0,38g và xuất hiện 2,12g kết tủa, còn bình 2 có 3g kết tủa a. các định ctpt của x

vì sao nói đồng hóa và dị hóa là 2 quá trình đối lập nhau nhưng hoạt động thống nhất vs nhau trong cơ thế sống?

vẽ chibi cáu * bâyh cái câu tên bufflahonroi vô đây , m có thể làm hòa với t đc ko . sao m đi theo khịa t suốt thế

Hai người làm chung 1 công việc trong 20 ngày sẽ h/thành. Nhưng sau khi làm chung đc 12 ngày thì người thứ 1 đi làm việc khác, còn người thứ 2 vẫn tiếp tục làm công việc đó. Sau khi đi đc 12 ngày do người thứ 2 nghỉ người thứ 1 quay trở về 1 mk làm tiếp phần việc còn lại, trong 6 ngày thì xong. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi người phải làm trong bao nhiêu ngày để h/thành công việc?

*Lập dàn ý cho đề bài sau Một ngày nọ, người cha giàu có dẫn con trai đến một vùng quê để thằng bé thấy những người nghèo ở đây sống như thế nào. Họ tìm đến nông trại một gia đình nghèo nhất nhì trong vùng. “Đây là cách để dạy con biết quỷ trọng những người có cuộc sống cơ cực hơn mình ” – người cha nghĩ đó là bài học tốt cho đứa con bé bỏng của mình. Sau khi ở lại và tìm hiểu đời sống ở đây, họ lại trở về nhà. Trên đường về, người cha nhìn con trai mỉm cười: “Chuyến đi như thế nào hả con? ”. – Thật tuyệt vời bố ạ! – Con đã thấy người nghèo sống như thế nào rồi đấy! – Ồ, vâng. – Thế con rút ra được điều gì từ chuyến đi này? Đứa bé không ngần ngại: – Con thấy chúng ta có một con chó, họ có bốn. Nhà mình có một hồ bơi dài đến giữa sân, họ lại có một con sông dài bất tận. Chúng ta phải đưa những chiếc đèn lồng vào vườn, họ lại có những ngôi sao lấp lánh vào đêm. Mái hiên nhà mình chỉ đêh trước sân thì họ có cả chân trời. Chúng ta có một miếng đất để mình sống, họ có cả những cánh đồng trải dài. Chúng ta có những bức tường bảo vệ xung quanh, còn họ có những người bạn láng giềng che chở nhau… Đến đây, người cha không nói gì cả. “Bố ơi, con đã biết chúng ta nghèo như thế nào rồi… ” — Cậu bé nói thêm. (Quà tặng cuộc sống) Câu chuyện trên gợi cho anh/ chị suy nghĩ gì? Viết về một thông điệp nhận được từ câu chuyện