I. Đọc hiểu Bạn sẽ làm gì khi có một ngày thức dậy thấy bên mình không còn việc gì nữa cả. Tiền trong túi không còn, việc làm không có, người yêu chia tay, bạn bè, gia đình ở xa… Cuộc sống coi như mất hết ý nghĩa. Vậy mà đến lúc đó, tôi lại tự dưng mỉm cười. Con số không tròn trĩnh để người ta soi mình vào đó và chợt nhận ra những thất bại. Như một chiếc gương soi trung thực để thấy ta từ thuở tập bò, tập đi, vội vàng tập chạy, rồi thì… vấp ngã. Có kẻ ngã rồi nằm luôn, có kẻ gượng dậy để… ngã tiếp. Trong suốt cuộc đời bao nhiêu lần ta ngã, bao nhiêu lần đứng dậy, ta có nhớ hết không? Khi tiền trong túi không còn, tôi nghĩ đến hàng triệu người trên thế giới vẫn còn đang đói khát. Khi việc làm không có, tôi tin cũng có hàng triệu người khác cũng đang chạy đôn chạy đáo tìm việc như mình. Khi tình yêu tan vỡ, tôi viết thêm vào thời gian biểu của mình một số giờ học thêm hoặc đi ngủ. Và rồi tôi mỉm cười. Cuộc sống vẫn cứ trôi. Đôi khi ta chao đảo. Rồi sau đó ta sẽ nhận ra và lấy lại thế cân bằng. Một câu danh ngôn nào đấy đại ý là như vậy. Hình như tôi là người lạc quan. Và khi người ta no đủ, người ta sẽ không thể có được cảm giác thử sức khao khát và hy vọng. Bởi vậy cho đến già ta vẫn cứ là bé thơ khi chơi thứ đồ chơi này đến chán ngấy rồi lại đòi thứ khác. Tôi khao khát no đủ nhưng sẽ chẳng bao giờ no đủ. Lúc biết mình đang đi vào cái vòng tròn của con số không, tôi sẽ hít một hơi dài rồi vùng vẫy. Có biết bao nhiêu người trên trái đất này tìm ý nghĩa cuộc sống bằng cách ban tặng cuộc đời mình đến những nơi xa xôi, những người cùng khổ. Thế thì tại sao ta thấy đời mất hết ý nghĩa khi lại bắt đầu bằng bàn tay trắng? Hãy cứ tin đi, bằng cách mỉm cười khi mình thất bại, sẽ thấy cuộc đời lại mỉm cười. Khi ta không còn gì hết, không có gì hết, đời sẽ ban tặng ta một cái gì đó mới mẻ hơn, hạnh phúc hơn. Sau hạnh phúc là bất hạnh, đi hết bất hạnh rồi sẽ gặp hạnh phúc. Điều đó chẳng phải là quy luật hay sao? (Trích “Bài học của thầy” – Trang 32 - NXB Hà Nội – Năm 2016) Câu 1. Chỉ ra biểu hiện của thái độ sống lạc quan được nêu trong đoạn trích Câu 2. Hình ảnh “con số không” trong đoạn tríchcó ý nghĩa như thế nào? Câu 3. Anh/chị hiểu như thế nào về quan niệm của tác giả: “Lúc biết mình đang đi vào cái vòng tròn của con số không, tôi sẽ hít một hơi dài rồi vùng vẫy”. Câu 4. Anh/chị rút ra thông điệp nào có ý nghĩa nhất từ đoạn trích trên? Vì sao? II.LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về điều bản thân cần làm để giữ thái độ lạc quan trong cuộc sống.

use-designs-colors-slope-stream-tribe-takes-image Điền vào ô trống hộ mik nhé Vd: 1D Lẹ nha mik năn nỉ các bạn ó hứa vote nếu đúng và nhanh

Giúp mik câu 2 bài trên và bài 2,3 kết dưới nah

làm giúp mình bài 4 với mình đang cần gấp . Mình cảm ơn

Write the names of the disasters on the line, then match them to the pictures. tsunami earthquake drought avalanche flood tornado mudslide volcanic eruption typhoon wildfire(forest fire) 1. A sudden, violent shaking of the earth’s surface._________ 2. Hot lava, ash and gases come up suddenly from below the earth’s surface through an opening of a mountain. _________ 3. A mass of snow, ice, and rock that falls down the side of a mountain. _________ 4. A large amount of wet earth that suddenly falls down a hill. _________ 5. A series of large ocean waves, usually caused by an underwater earthquake or a volcanic explosion. _________ 6. A violent tropical storm with very strong winds. _________ 7. A long period of time when there is little or no rain. _________ 8. A very strong wind that goes quickly round in a circle or funnel. _________ 9. A fire that starts in an area of countryside and spreads very quickly. _________ 10. A large amount of water covering an area that is usually dry. _________ Mình rất biết ơn và tất nhiên sẽ tặng Cảm ơn-Vote 5* and.... tốt nhất cho các bạn.

một hình vuông 5 cm .một hình tam giác có đáy là 8cm và có diện tích bằng diện tích hình vuông.tính chiều cao của tam giác

Phân biệt các hình thức cảm ứng ở động vật

Điền các từ trong ngoặc vào câu . There ______ any water.( is / aren’t/ don’t/ doesn’t )

Cho đường tròn O đường kính AB vẽ đây cũng CD vuông góc với AB tại I (I nằm giữa A và O ) lấy điểm E trên cùng nhỏ BC (E khác B và C) AE cắt CD tại F . Chứng minh : A) BEFI là tứ giác nội tiếp đường tròn B) AE. AF= AC bình C) Khi E chạy trên cùng nhỏ BC thì tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác CEF luôn thuộc một đường thẳng cố định

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions A. Chantal's parents didn't have much money, so they sent her to a state primary school when she was five. She enjoyed her reading and writing lessons, but there were so many pupils in the class that the teacher found it difficult to control them. When Chantal was eleven, her father got a better job, and decided to spend some money on her education. He sent her to an expensive private school, where the girl wore dark green uniforms and did two hours' homework every evening. Chantal liked her new school, and did well. Because she studied hard, she passed all her exams, and went to university at eighteen. She chose history course and was an excellent student. In the end, she decided to become a teacher, and returned to her old primary school to teach. 41. Why did Chantal's parents send her to a state primary school? A. They liked it. B. It was near her house. C. They were poor. D. It was expensive. 42. What was her teachers' problem at the primary school? A. Large class. B. Low salary. C. Disobedient pupils. D. Strict head master. 43. What was an important event for Chantal when she was eleven? A. Leaving her home. B. Getting better education. C. Passing the exams. D. Going overseas. 44. At university she studied . A. very badly B. very poorly C. very well D. averagely 45. What profession did she finally decide to choose? A. Cooking B. Teaching C. Nursing D. Advertising B. For the last few years, many children have been going to a summer camp in north Greece called Skouras Camp. They always seem to have a good time, so if you're wondering what to do with the kids for three weeks this summer, you could do worse than send them to this beautiful camp on the shores of the Aegean Sea. If your children, like mine, are keen on adventure, sports and good company, the Skouras Camp will keep them busy all day doing the things they most enjoy. Skouras is an international camp with children from all over the world. My children have made friends with children of their own age from Poland, China, Demark and the United States. Naturally they get lots of opportunities to practice their English as this is the only language spoken. The camp is located in one of the most beautiful parts of Chalkidiki. It is huge and is just a stone's throw away from the clear, blue Aegean Sea. It takes the children just five minutes to walk to the golden sandy beach on foot. The program is packed with exciting activities such as horse riding and table tennis. Other sports include basketball, volleyball and athletics. The Camp ends with a sports contest in the last week which all parents are invited to attend. 46. All the children come to the Camp have to ........................ A. be at the same age B. speak English C. be only keen on adventure D. practice basketball 47. How many kinds of sports can be played in the Camp? A. 2 B. 3 C. 5 D. 4 48. Which of the following sentences is not true? A. The children will be busy taking part in the Camp' programmed activities. B. The parents can attend their children's sports contest. C. The children will take more chances of English practice. D. The Camp is quite far from Aegean Sea. 49. The tone of the passage could be described as ............... A. supportive B. negative C. disbelieving D. humorous 50. What should be the best title for the passage? A. Children's summer activities. B. An international summer camp. C. Advice on children caring in summer. D. Chalkidiki's landscape – the Aegean Sea.