I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others in each group. 1. A. garden B. yard C. market D. warm 2. A. aerobics B. carrot C. lemonade D. correct 3. A. armchair B. sandwich C. chocolate D. school 4. A. ahead B. white C. behind D. hungry 5. A. stadium B. accident C. finally D. animal 6. A. bikes B. invites C. practices D. writes 7. A. island B. sports C. bookstore D. sister 8. A. leaf B. of C. half D. wife 9. A. talked B. looked C. lived D. stopped 10. A. throw B. clothes C. these D. gather II. Choose the words that has a stressed syllable from the others: 11. A. distance B. unhappy C. different D. family 12. A. practice B. classmate C. complete D. answer 13. A. important B. partner C. dialogue D. pretty 14. A. question B. information C. invitation D. population 15. A. energy B. household C. student D. appliance

Một cái sân có chu vi 40 m. Chiều dài sân là 12 m. Tìm diện tích cái sân đó?

giải hộ mk nhanh nha mk cần gấp lắm, xin luôn please

B/ TỰ LUẬN Câu 1: Trang phục là gì? Trình bày các cách phân loại trang phục ? Câu 2: So sánh tính chất vải sợi thiên nhiên và vải sợi tổng hợp? Câu 3: Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở? Câu 4: So sánh tính chất của các lại vải sợi hóa học ? Câu 5: So sánh ưu, nhược điểm và mức độ sử dụng của các loại hoa? Hoa tươi Hoa khô Hoa giả Ưu điểm Nhược điểm Mức độ sử dụng Câu 6: Trình bày cách chọn vải, kiểu may phù hợp vóc dáng cơ thể? Câu 7: Trình bày một số loại cây cảnh dùng trong trang trí nhà ở? Nêu cách chăm sóc cây cảnh? Câu 8: Vì sao phải cần thiết giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. Các công việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp? Câu 9: Khi cắm hoa , ta cần tuân theo quy trình nào? Câu 10: Thế nào là ăn uống hợp lý? Vì sao phải ăn uống hợp lý? Câu 11: Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nguồn cung cấp và chức năng dinh dưỡng của chất đạm, chất béo, chất đường bột, vitamin và chất khoáng Câu 12: Trong thực đơn hàng ngày, ta nên sử dụng chất đạm như thế nào cho hợp lý? Lấy ví dụ chứng minh chất đạm có chức năng tái tạo tế bào chết? Câu 13: Nêu cơ sở khoa học của việc phân nhóm thức ăn ? Việc phân chia các nhóm thức ăn như vậy có ý nghĩa gì với việc tổ chức bữa ăn hàng ngày của chúng ta? Câu 14: Theo em tại sao lại cần phải phối hợp các chất dinh dưỡng? Câu 15: Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung: nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể với chất đạm, chất béo, chất đường bột Câu 16: Thế nào là nhiễm trùng, nhiễm độc thực phẩm? Ví dụ? giup minh voi

Giúp mình với mọi người ơi 15p hiuhiu

Giúp mình làm bài 2 vs mình đang cần gấp thank

làm giúp em bài này phần 1,2,3,4,5

mấy bạn giúp mình câu 1 và câu 2 vơi có mấy bạn cứ spaw =(( đúng cũng đc 5sao mà sai cx đc nha mình cảm ơn trước =))

CÂU 1: kể tên các văn bản mhật dụ đang học. Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của các văn bản đó? Câu 2: Thế nào là ca dao? Kể tên những chủ đề chính về ca dao? Thể thơ chính của ca dao là gì? Nêu nội dung và những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của từng bài ca dao đã học( không nêu các bài đã giảm tải) Câu 3: Kể tên các tác phẩm trữ tình đã học ở HỌC KÌ 1 nêu tác giả và nội dung, nghệ thuật , hoàn cảnh ra đời của các tác phẩm ấy.

Làm giùm mình câu này đi ạ. Đề hơi dài nhưng là trắc nghiệm thôi😊