~ Bạn tham khảo ~
Để A là số nguyên thì
` n + 3 ` `vdots` `n-2`
Lập hiệu : `( n + 3 ) – ( n-2)`
`= n+3 – n + 2`
`= n-n + 3 + 2`
`= 5` `vdots` `n-2`
`=> n-2 ∈ Ư(5) = { ±1 ; ±5 }`
`=> n = { 1 ; 3 ; -3 ; 7 }`
Vậy ` n = { 1 ; 3 ; -3 ; 7 }`
Đáp án+Giải thích các bước giải:
`A=(n+3)/(n-2)=(n-2+5)/(n-2)=(n-2)/(n-2)+5/(n-2)=1+5/(n-2)`
Để `A\inZZ->5/(n-2)\inZZ->n-2\in Ư(5)={+-1;+-5}`
Ta có bảng:
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{n-2}&\text{1}&\text{-1}&\text{5}&\text{-5}\\\hline \text{n}&\text{3}&\text{1}&\text{7}&\text{-3}\\\hline\end{array}
Vậy `n\in{3;1;7;-3}`
Mọi người ơi giúp mình bài này với nha :(( Cho tam giác ABC đều nội tiếp đường tròn (O) =. Điểm I chuyển động tren cung nhỏ BC.AB cắt CI tại M, AC cắt BI tại N. Chứng minh rằng: a) BC2=BM.CN b)góc AIN có số đo không đổi
Ba đội máy cày, cày ba cánh đồng có cùng diện tích. Đội một cày xong trong 3 ngày, đội hai cày xong trong 5 ngày, đội ba cày xong trong 6 ngày. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy cày, biết rằng đội hai nhiều hơn đội ba 1 máy (giả sử năng suất các máy như nhau) ( áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau)
một hình hộp chữ nhật có chiều dài 12 m,chiều rộng 4 m,chiều cao 5 mvà một hình lập phương có cạnh bằng trung bình cộng của chiều dài,chiều rộng ,chiều cao của hình hộp chữ nhật đó.Tính: a) Thể tích của hình hộp chữ nhật ; b) Thể tích của hình lập phương.
Một bạn học sinh đo chu vi của chiếc bút chì bằng hai cách sau đây: a, Dùng chỉ cuốn quanh bút chì một vòng. Rồi dùng thước đo có ĐCNN 1mm để đo độ dài của sợi chỉ. Đó cùng chính là chu vi của bút chì. B, Dùng chỉ cuốn quanh bút chì 10 vòng. Rồi dùng thước đo có ĐCNN 1mm để đo độ dài của sợi chỉ. Sau đó chia cho 10 để có chu vi của bút chì. Hỏi cách nào chính xác hơn? Vì sao?
Ba đội máy cày, cày ba cánh đồng có cùng diện tích. Đội một cày xong trong 3 ngày, đội hai cày xong trong 5 ngày, đội ba cày xong trong 6 ngày. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy cày, biết rằng đội hai nhiều hơn đội ba 1 máy (giả sử năng suất các máy như nhau)
Trong quá trình khai thác trên lĩnh vực công nghiệp ở Việt Nam, thực dân Pháp chú trọng khai thác ngành nào? A. Ngành công nghiệp nặng. B. Ngành công nghiệp nhẹ. C. Ngành khai thác mỏ. D. Ngành luyện kim và cơ khí.
Tại sao nho giáo lại trở thành nội dung chính của giáo dục,khoa học và trở thành quốc giáo thời Lê sơ. Cảm ơn ạ
Viết đoạn văn (khoảng 8 -10 câu) chứng minh: Bệnh dịch gây tổn thất nặng nề cho con người
Bài 1. Tìm ở các văn bản đã học liệt kê câu có chứa phép so sánh. Đưa các câu đã tìm được vào bảng cấu tạo của phép so sánh. Bài 2: Viết đoạn văn ngắn với chủ đề “Lời yêu thương”, trong đó có sử dụng phép so sánh.
Trình bày được cuộc kháng chiến của quân dân Hà Nội và các địa phương pháp ở bắc kì trước cuộc tấn công ông của thực dân Pháp ?
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
