Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật a, Chiều dài 4/5 m, chiều rộng 2/5m và chiều cao 3/5m Mình sẽ vote cho 5 sao!

Các câu hỏi liên quan

lm hộ mình với văn 9 Cho đoạn thơ: “Trong sóng có người gọi con: “ Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao.” Con hỏi: “ Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?” Họ nói: “ Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi.” “Buổi chiều, mẹ luôn muốn mình ở nhà”- con bảo “ Làm sao có thể rời mẹ mà đi được ?” Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua. Nhưng con biết có trò chơi khác hay hơn Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ Con lăn, lăn,lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào. Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào ? Của ai? Nêu xuất xứ bài thơ? Câu 2: Nêu bố cục bài thơ và nội dung chính từng phần? Nhận xét về bố cục ấy? Câu 3: Hãy chỉ ra một câu có sử dụng hàm ý trong đoạn trích trên và nêu cách hiểu của em về hàm ý ấy Câu 4: Em hãy nêu ý nghĩa triết lý của bài thơ “ Mây và sóng”? Câu 5: Trong cuộc sống, con người thường gặp những cám dỗ quyến rũ, muốn khước từ cần có những điểm tựa vững chắc. Trong đó, tình mẫu tử là một trong những điểm tựa vững chắc ấy. Từ bài thơ “ Mây và sóng” cùng những hiểu biết của bản thân, em hãy viết đoạn văn khoảng 1 trang giấy thi nêu suy nghĩ về ý nghĩa của tình mẫu tử đối với mỗi con người. Câu 6: Cảm giác hạnh phúc tuyệt diệu của em bé khi cười vang vỡ tan vào lòng mẹ gợi cho em nhớ đến cảm giác tương tự của một nhân vật nào mà em đã học trong chương trình THCS , đó là nhân vật nào? Nêu rõ trong văn bản nào? Của ai?

Câu 1. Kết quả của phép tính x(x - 1) là A. x2 - 1. B. x2 + x. C. x2 - x. D. x2 + 1. Câu 2. Kết quả phân tích 5x2 - 20x thành nhân tử là A. 5x(x - 4). B. x(5x - 20). C. 5x(x - 20). D. 5(x2 - 4x). Câu 4. Trong các hình sau, hình nào là đa giác đều? A. Hình bình hành. B. Hình chữ nhật. C. Hình thoi. D. Hình vuông. Câu 5. Đa thức 9x2 - 6x + 1 được viết gọn là A. (9x - 1)2. B.(3x + 1)2. C. (3x - 1)2. D. (9x + 1)2 Câu 7. Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là A. hình thang cân. B. hình chữ nhật. C. hình thoi. D. hình bình hành. Câu 8. Câu 9. Cho ∆ABC cân tại A, AB = 13cm, BC = 10cm. Diện tích ∆ABC bằng A. 120cm2. B. 60cm2. C. 65cm2. D. 36cm2. B. 2x2 + 6. C. 2x2 - 2. D. 2x2 - 6. Câu 11. Trong hình vẽ bên, biết ABCD là hình vuông cạnh 12cm, AE = x(cm). Giá trị của x để diện tích hình vuông ABCD gấp ba lần diện tích tam giác ABE là A. 6cm. B. 4cm. C. 8cm. D. 12cm. Câu 12. Giá trị lớn nhất của biểu thức -x2 + x đạt được khi x bằng A. . B. . C. . D. . Câu 13. Thực hiện các phép tính sau: a, 2(x - 2). b, (x3 + 1) : (x + 1). Câu 14. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: a, x2 - 4. b, 7x - 7y + xy - x2. Câu 15. Cho biểu thức : P =(4/x-4 - 4/x+4) : 32/x^2+8x+16 (x khác 4,-4 ) a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm giá trị x nguyên để biểu thức P nhận giá trị nguyên? Câu 16. Cho hình bình hành ABCD có góc A = 60độ, AD = 2AB. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AD, BC. a) Chứng minh tứ giác MNCD là hình thoi. b) Từ C kẻ đường thẳng vuông góc với MN, cắt AB ở F. Chứng minh tam giác MCF đều. Giúp mình với ạ, làm được bao nhiêu thì được bấy nhiêu.Mình hứa sẽ vote 5sao và cảm ơn đầy đủ Hình là của câu 11 nhé