a) 3dm3 = cm3 ; b) 2,5 m3 = cm3 0,02 m3 dm = cm3 0,05dm3= cm3 1 ----= cm3 500 1 ---- dm = cm3 100

Câu 1: Thực hiện phép tính a. (x^2 - 2xy + 2y^2) . (x + 2y) b. (3x^3 - 5x^2 + 9x - 15) : (3x - 5) c. 1/x-1 - 3x/x^3-1 + x+1/x^2+x+1 (với x khác 1) Câu 2: Rút gọn các biểu thức a. 2(x - y) . (x+y) + (x+y)^2 + (x-y)^2 - 4x^2 b. x^2 + 5x +6 =0 Làm hết 2 bài mình mới vote 5* và cảm ơn nhé !

Em cần hỏi bài tính giá trị biểu thức [ ( -23 ) . 5 ] : 5

cho 2 đường tròn (O) và (O') cắt nhau tại 2 điểm A và B Vẽ đường kính AC và AD của (O) và (O') .Tia CA cắt đường tròn (O') tại F, tia DA cắt đường tròn (O) tại E a) Chứng minh góc EFC=góc EDC b) chứng minh tứ giác EOO'F nội tiếp

giúp em với đăng lần thứ N rùi chốt 60 đ lun

giải chi tiết giúp mình câu này với ạ, mình cảm ơn

một hình lập phương có diện tích toàn phần là 150cm vuông . Tính chu vi đáy của hình lập phương đó

chia động từ trong ngoặc 1.robin(play)......football every Sunday 2.we(have)......a holiday in December every year 3.he(go)...... to work late 4.they(cricle)......around the lake 5.thuy(not start)......at 6am every thursday 6.peter(not study)......very hard. He never gét high scóe 7.my mother( teach)......me english on saturday evenings 8.I like math and she (like)......literatute 9.my sister (wash)......dishes every day 10.they(not have)......breakfast every morning

Một lớp học có 24 học sinh nam và 22 học sinh nữ. a) tính tỉ số của học sinh nữ và học sinh nam. b) số học sinh nam chiếm bao nhiêu phần số học sinh của lớp.

So sánh tính hình thủ công nghiệp nước ta thời kì XVI - XVIII với thời kì X-XV